Titlebook: Methoden zur Durchl?ssigkeitssteigerung von Sinterschichten und ein Beitrag zur Kl?rung des Lochschi; Hermann Schenck,Werner Wenzel,Friedr

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Hermann Schenck,Werner Wenzel,Volker Totzeck,Friedrich H. Franke the teachers of the teachers of literature, poetry, history, and philosophy; in short, to the humanities and those who desire to comprehend and explain what we humans—beyond pure biology—understand and have made of ourselves. 978-94-6209-314-0Series ISSN 2214-9864 Series E-ISSN 2214-9872

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the teachers of the teachers of literature, poetry, history, and philosophy; in short, to the humanities and those who desire to comprehend and explain what we humans—beyond pure biology—understand and have made of ourselves. 978-94-6209-314-0Series ISSN 2214-9864 Series E-ISSN 2214-9872

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Hermann Schenck,Werner Wenzel,Volker Totzeck,Friedrich H. Frankeence of the influence of the university’s stakeholders and context. To support our argument, we use deductive, inductive, and abductive reasoning to establish cause-and-effect relationships between the works of literature on entrepreneurship, universities, and entrepreneurial capabilities.

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