Titlebook: Meinetwegen – nenn es Gott ; Sinn und Unsinn von Werner Gross Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an

自愛

Was mir heilig ist – oder: Segen ist die F?higkeit etwas zu geben, was man selbst gar nicht hat, heilige Menschen? Oder ist heilig immer nur ein subjektives Erleben, das in der Seele des Einzelnen entsteht? Was ist der Unterschied zwischen heilig und profan? Was passiert bei sakralen Handlungen (z.?B. Weihe)? Was ist ein Segen? Was sind Seligpreisung, Sakralisierung und Spiritualisierung? Was

BRINK

Humanistische und autorit?re Religion: Heil und Unheil durch Glauben autorit?rer und humanistischer Religion. Es geht dabei um die Frage, wo ist Religion unterstützend und hilfreich für die Entwicklung des Menschen – und wo ist sie sch?dlich, weil entmündigend und die freie Entfaltung des Menschen behindernd. Es geht dabei auch um die Frage, wozu Religion benutzt wi

Isthmus

Wie aus Religion und Glaube ein problematischer Kult entsteht: Sektenkriterienterikszene etc.) praktiziert wird. Wie geraten Menschen in diese religi?sen Gemeinschaften? Wodurch werden sie angelockt? Wer ist gef?hrdet, in diese Gruppierungen zu geraten? Wie werden die Mitglieder gebunden? Wie sieht die innere Struktur dieser Gruppen aus? Welche Techniken der Pers?nlichkeitsve

gene-therapy

cortex

of innovation offers new opportunities to support learners in an environment ofever-shifting demands. Educators work as they have always done: making the most of the resources at hand, and dealing with constraints, to provide experiences which foster growth. This was John Dewey’s ideal of education

jumble

出來(lái)

Werner Gross of innovation offers new opportunities to support learners in an environment ofever-shifting demands. Educators work as they have always done: making the most of the resources at hand, and dealing with constraints, to provide experiences which foster growth. This was John Dewey’s ideal of education

Repetitions

Guaff豪情痛飲

Werner Gross ofever-shifting demands. Educators work as they have always done: making the most of the resources at hand, and dealing with constraints, to provide experiences which foster growth. This was John Dewey’s ideal of education 80 years ago and it is still relevant today. This view sees education as a p

摘要