Titlebook: Medienp?dagogik; David Kergel Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden G

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書目名稱Medienp?dagogik影響因子(影響力)

書目名稱Medienp?dagogik影響因子(影響力)學(xué)科排名

書目名稱Medienp?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開度

書目名稱Medienp?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名

書目名稱Medienp?dagogik被引頻次

書目名稱Medienp?dagogik被引頻次學(xué)科排名

書目名稱Medienp?dagogik年度引用

書目名稱Medienp?dagogik年度引用學(xué)科排名

書目名稱Medienp?dagogik讀者反饋

書目名稱Medienp?dagogik讀者反饋學(xué)科排名

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David Kergeln interdisciplinary research project that has addressed a large range of questions associated with pharming: An analysis of the state-of-the-art of plant pharming and animal pharming technologies is followed by an assessment of environmental risks related to pharming and welfare risks for pharming a

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David Kergel: An analysis of the state-of-the-art of plant pharming and animal pharming technologies is followed by an assessment of environmental risks related to pharming and welfare risks for pharming a978-3-642-09935-9978-3-540-85793-8Series ISSN 1860-4803 Series E-ISSN 1860-4811

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David Kergel: An analysis of the state-of-the-art of plant pharming and animal pharming technologies is followed by an assessment of environmental risks related to pharming and welfare risks for pharming a978-3-642-09935-9978-3-540-85793-8Series ISSN 1860-4803 Series E-ISSN 1860-4811

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Digitalisierung und Gesellschaft,cheinungsform als vernetzte Computer, alle anderen Medien simulieren k?nnen“ (Helbig 2014, S.?14). Musik-CDs, Briefe, Bücher, Schlüssel und Papiergeld werden zunehmend durch digitale Gegenstücke ersetzt.

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Book 2023kte zeitgem??er Medienp?dagogik in einer.?.digitalen Gesellschaft skizziert sowie die Rahmenbedingungen bzw. die Infrastruktur medienp?dagogischen Arbeitens beschrieben. Erg?nzt wird das Buch durch einen Onlinekurs. Den kostenlosen Zugang zum Onlinekurs finden Sie direkt im Buch..

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2197-6708 udierende und Praktiker*innen.Der vorliegende Band liefert eine kurze praxisorientierte Einführung in die Medienp?dagogik. Dabei wird die Geschichte der Medienp?dagogik von der Bewahrp?dagogik über eine handlungs- und produktionsorientierte Medienp?dagogik bis hin zum Begriff der Medienkompetenz dar

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