Titlebook: Medienkritik zwischen Hass- und Gegenrede; Videobasierte Rekons Julian Ernst Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv

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,Medienkritik als Handlungsf?higkeit,Der folgende Abschnitt beleuchtet die Medienkritik Jugendlicher vor dem Hintergrund von Konzepten (medienbezogener) Handlungsf?higkeit. Zun?chst soll ausgehend von der mediatisierten Lebenswelt Jugendlicher an den medienp?dagogischen Diskurs zur Handlungsf?higkeit im Kontext von Medien herangeführt werden.

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,Hate Speech im Internet – Umrisse eines Ph?nomens vor dem Hintergrund der Mediennutzung Jugendliche und auf Grundlage empirischer Untersuchungen angen?hert. Weiterhin wird anhand einschl?giger Studien gezeigt, inwiefern Jugendliche mit verschiedenen Formen hasserfüllter medialer Artikulationen in Kontakt kommen, wie diese auf Jugendliche wirken, Jugendliche diesen gegenüber handeln und Medienkritik üben.

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,Rekonstruktion des medienkritischen Lernens Jugendlicher im Kontext hasserfüllter Artikulationen un. Dies gliedert sich wie folgt: Zun?chst werden die . erl?utert, in denen sich die untersuchten Lernhandlungen zugetragen haben. Herausgestellt werden in diesem Zusammenhang neben dem interaktiven Setting und den eingesetzten medialen Artikulationen auch die Lerngegenst?nde, die in den Unterrichtseinheiten potenziell relevant sein k?nnten bzw.

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-34770-3Medienkritik; Medienkompetenz Jugendlicher; Hate Speech im Internet; Gegenrede im Internet; Videographie

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