Titlebook: Mediation an Schulen; Eine bundesdeutsche Sabine Behn,Nicolle Kügler,Stefan Wink Book 2006 VS Verlag f?r Sozialwissenschaften | Springer F

管玄樂團(tuán)

書目名稱Mediation an Schulen影響因子(影響力)




書目名稱Mediation an Schulen影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Mediation an Schulen網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Mediation an Schulen被引頻次




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書目名稱Mediation an Schulen年度引用




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書目名稱Mediation an Schulen讀者反饋




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Hallmark

Methodik,g verstanden, sondern als ein Teil der gesellschaftlichen ?ffentlichkeit, der aufgefordert ist, neben der reinen Wissensvermittlung verst?rkt auch Alltagswelten junger Menschen in ihre Erziehungs- und Bildungsprozesse einzubeziehen. Das Forschungsprojekt hat sich das Ziel gesetzt, verl?ssliche Aussa

褪色

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Mediation im System Schule,ligkeit, Gleichberechtigung und Selbstverantwortung beruht, kann nur in veranderter, angepasster Form bestehen.“ In der Auswertung der Interviews an 50 Schulen im zweiten qualitativen Untersuchungsschritt ist diese These relativiert worden. Es lassen sich nunmehr vier unterschiedliche Wege der Imple

單片眼鏡

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脆弱吧

,Gru?wort von Renate Schmidt,nder und Jugendlichen. Fast ein Drittel der Grundschüler und Grundschülerinnen fürchtet sich manchmal auf dem Weg von der Schule nach Hause vor Mitschülern und Mitschülerinnen. 37 Prozent der Grundschüler und Grundschülerinnen und 19 Prozent aller Befragten sind bereits von anderen Schülern und Schülerinnen geschlagen oder bedroht worden.

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美學(xué)

Standards und Rahmenbedingungen,tende Fragestellung, welche Standards und Rahmenbedingungen sich aus den Interviews und quantitativen Daten heraus als Erfolgsfaktoren darstellen. Die Ergebnisse sollen weiterhin mit den Standards und Rahmenbedingungen des Bundesverbandes Mediation in Beziehung gesetzt werden, um die bestehende Praxis mit diesen zu vergleichen.