找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步，快速開(kāi)始

掃一掃，訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern; Ein Instrument zur U Isabell Bausch Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2

[復(fù)制鏈接]
查看: 41654|回復(fù): 46
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:16:28 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern
副標(biāo)題Ein Instrument zur U
編輯Isabell Bausch
視頻videohttp://file.papertrans.cn/628/627429/627429.mp4
概述Mathematikdidaktische.Includes supplementary material:
叢書(shū)名稱Perspektiven der Mathematikdidaktik
圖書(shū)封面Titlebook: Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern; Ein Instrument zur U Isabell Bausch Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2
描述?Isabell Bausch entwickelt und beschreibt ein praktikables Messinstrument zur Erfassung professionsbezogener Kompetenzen von Lehramtsstudierenden des Fachs Mathematik. Das Instrument TELPS (Teacher Education Lesson Plan Survey) wurde zwischen 2009 und 2013 an der TU Darmstadt und der University of Technology Sydney eingesetzt, um Entwicklungen von mathematikdidaktischem Wissen in der Unterrichtsplanung zu untersuchen. Die Autorin berichtet sowohl querschnittliche als auch l?ngsschnittliche Ergebnisse und nutzt diese, um eine Webapplikation zu gestalten. Diese Applikation erzeugt ein automatisiertes Feedback zum erfassten mathematikdidaktischen Wissen und unterstützt so den Kompetenzerwerb in unterschiedlichen Ausbildungsphasen. Der gew?hlte Entwicklungsansatz über die Repertory Grid-Methode bietet auch die M?glichkeit der übertragbarkeit auf andere Unterrichtsf?cher.?
出版日期Book 2015
關(guān)鍵詞Kompetenzerwerb in der Mathematikdidaktik; Mathematikdidaktisches Wissen; Pers?nlicher Konstrukte und
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-07026-7
isbn_softcover978-3-658-07025-0
isbn_ebook978-3-658-07026-7Series ISSN 2522-0799 Series E-ISSN 2522-0802
issn_series 2522-0799
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2015
The information of publication is updating

書(shū)目名稱Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern被引頻次




書(shū)目名稱Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern年度引用




書(shū)目名稱Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern讀者反饋




書(shū)目名稱Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und f?rdern讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 1 人參與投票
 

0票 0.00%

Perfect with Aesthetics
 

1票 100.00%

Better Implies Difficulty
 

0票 0.00%

Good and Satisfactory
 

0票 0.00%

Adverse Performance
 

0票 0.00%

Disdainful Garbage
您所在的用戶組沒(méi)有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:56:54 | 只看該作者
in demography, economy and society, using - among other - the US and West Germany as examples. The papers point out the necessity to look at retirement as a process (in a life cycle perspective, requiring longitudinal data for empirical research) and in a perspective integrating the different aspec
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:59:09 | 只看該作者
Isabell Bausch in demography, economy and society, using - among other - the US and West Germany as examples. The papers point out the necessity to look at retirement as a process (in a life cycle perspective, requiring longitudinal data for empirical research) and in a perspective integrating the different aspec
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:20:48 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:04:12 | 只看該作者
Isabell Bauscht elements of the 2020s psychological contract. Modern psychological contract practices should consider the shifting nature of career values and value-oriented employee–employer obligations in building mutually satisfying relationships. The chapter contributes new knowledge on how employees’ career
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:17:22 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:15:54 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:25:52 | 只看該作者
Isabell Bauschconomic policies have replaced populism and demand-management policies and import-substitution with a new economic logic that emphasises the market, domestic decentralisation, deregulation, privatisation, trade liberalisation and, generally speaking, the removal of the state from the ownership of pr
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:28:21 | 只看該作者
Isabell Bausch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1. 1 Problemstellung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.978-3-8350-9400-0
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:38:00 | 只看該作者
Isabell Bauschgstr?ger in der Unternehmenspraxis in die Lage versetzen, über die Disaggregation von bzw. Fokussierung auf einzelne Wertsch?pfungsstufen auf der Basis einer Kombination strategischer und finanzieller Analysen zu entscheiden. Jede der in Abbildung 30 dargestellten Phasen besteht aus einer Vielzahl v
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-30 05:37
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
井冈山市| 苍山县| 宜城市| 襄城县| 大渡口区| 兴和县| 安仁县| 四川省| 营山县| 丹棱县| 苍山县| 拜城县| 永昌县| 卫辉市| 蒲城县| 克山县| 定西市| 安远县| 安新县| 宜城市| 鹰潭市| 大庆市| 郑州市| 大竹县| 黎平县| 金昌市| 永胜县| 吉木萨尔县| 达拉特旗| 隆昌县| 自贡市| 安多县| 若尔盖县| 旬阳县| 开封市| 阳曲县| 赤峰市| 马关县| 松原市| 九龙城区| 宜兰县|