Titlebook: Mathematik Neu Denken; Impulse für die Gymn Albrecht Beutelspacher,Rainer Danckwerts,Gabriele Textbook 2012 Vieweg+Teubner Verlag | Spring

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Ideen und Materialien zu einer ,rensorientiert; ein Paradebeispiel hierfür ist die in der algorithmischen Routine erstarrte Kurvendiskussion. Ziel einer früh ansetzenden . ist eine Standpunktverlagerung weg von der vertrauten Beherrschung von Kalkülen hin zu einer verstehensorientierten begrifflichen Durchdringung mit Mitteln, die

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Elementare Geometrie und Algebra,matik in Breite und Tiefe zu erfahren. Unter Breite wird hier nicht nur eine Themenvielfalt verstanden, sondern auch Beziehungsreichtum der mathematischen Gebiete und nicht zuletzt ihre Einbettung in ihren historischen Kontext. Die Erfahrung von Tiefe besteht in der Begegnung mit substanziellen math

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Methoden Neu Denken,e Schulpraxis relevanten Wissen bei, sondern auch Neuorientierungen methodischer Art (vgl. allgemeine Hinweise zum Professionswissen und der Projektidee unter 2.2). Die Konzeption der Methoden im Rahmen des Projekts beruhen, wie unter 2.2.3 beschrieben, auf Grunds?tzen der allgemeinen Lehr-Lern-Fors

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Erfolge der Projektidee, externe Anfragen richteten sich an die Projektbeteiligten, über die Projektidee, die Konzeption und die Praxis zu berichten. Neben einzelnen Vortr?gen wurde die ?ffentliche Wahrnehmung durch Projektpr?sentationen auf mehreren Tagungen der einschl?gigen wissenschaftlichen Fachverb?nde und durch Pres

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ethod is built upon implementation of low-cost deposition of piezoceramic transducers on crucial substrates together with electromechanical impedance (EMI) to provide a practical solution to damage/fault detection of moving structures that suffer from mechanical fatigue, thermal fatigue or corrosion