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Titlebook: Mass und Zahl im Kunstwerk; Ellen Weber Book 1954 Springer Fachmedien Wiesbaden 1954 Beziehung.Gestalt.Harmonie.Recht.Rechte

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:27:46 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Mass und Zahl im Kunstwerk
編輯Ellen Weber
視頻videohttp://file.papertrans.cn/626/625306/625306.mp4
叢書名稱Beihefte für den mathematischen Unterricht
圖書封面Titlebook: Mass und Zahl im Kunstwerk;  Ellen Weber Book 1954 Springer Fachmedien Wiesbaden 1954 Beziehung.Gestalt.Harmonie.Recht.Rechte
描述Die beiden ersten Untersuchungen k?nnen also am vegetabilischen und geometrischen Ornament vorgenommen werden, die dritte hingegen ist nur am geometrischen Ornament m?glich, da die Teilformen des vegetabilischen Ornaments nicht mathematisch konstruiert sind. Die beiden ersten Be- trachtungen k?nnen nur mit gruppentheoretischen Erw?gungen sinnvoll durchgeführt werden. So müssen wenigstens die Postulate des Gruppen- begriffs bekannt sein. Auf eine eingehende Untersuchung der Gruppe mu? allerdings hier verzichtet werden, da sie in das Gebiet der h?heren Mathe- matik geh?rt. Postulate: 1. Ein System von Elementen A, B, C, D, . .. bildet eine Gruppe, wenn eine bestimmte Zusammensetzung zweier Elemente immer ein Element des Systems ergibt, oder, vielleicht klarer, wenn einem geordneten Paar von diesen Elementen immer ein Element des Systems zugeordnet ist, das man das Produkt der beiden Elemente nennt (AB = Cl. (Beispiel: A = Drehung um 900, B = Drehung um 1800, C = Drehung um 2700.) 2. Es gilt die Gleichung (AB)C = A (BC), aber nicht unbedingt AB = BA. Drücke diese Forderungen mit Worten aus. 3. Es gibt in jeder Gruppe einEinheitselement, für das gilt: A E =E A = A (s. Beispiel aus 1.:
出版日期Book 1954
關(guān)鍵詞Beziehung; Gestalt; Harmonie; Recht; Rechte
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-663-04372-0
isbn_softcover978-3-663-03183-3
isbn_ebook978-3-663-04372-0
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 1954
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書目名稱Mass und Zahl im Kunstwerk影響因子(影響力)




書目名稱Mass und Zahl im Kunstwerk影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Mass und Zahl im Kunstwerk網(wǎng)絡(luò)公開度




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:05:14 | 只看該作者
Book 1954schen Ornament m?glich, da die Teilformen des vegetabilischen Ornaments nicht mathematisch konstruiert sind. Die beiden ersten Be- trachtungen k?nnen nur mit gruppentheoretischen Erw?gungen sinnvoll durchgeführt werden. So müssen wenigstens die Postulate des Gruppen- begriffs bekannt sein. Auf eine
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:48:28 | 只看該作者
Die Ordnungsformen und die Teilformen der Ornamente (Symmetrie),k zu verst?rken, das Wesentliche zu betonen, oder eine gewisse Zugeh?rigkeit anzuzeigen. Auch versuchten sie oft, durch das Ornament allzu bewegte Fl?chen zu beruhigen, unübersichtliche angenehm aufzuteilen, oder schwere tr?ge Massen zu beschwingen.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:08:14 | 只看該作者
history underlying certain named reactions, it is the students of organic chemistry who benefit the most from the - taloging of reactions by name. Indeed, it is with education in mind that Dr. Jack Li has mast978-3-540-30031-1
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:34:58 | 只看該作者
Ellen Weber history underlying certain named reactions, it is the students of organic chemistry who benefit the most from the - taloging of reactions by name. Indeed, it is with education in mind that Dr. Jack Li has mast978-3-540-30031-1
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:37:26 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:59:50 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:17:01 | 只看該作者
se, and/or are the first to popularize the transformation. Regardless of the controversial history underlying certain named reactions, it is the students of organic chemistry who benefit the most from the - taloging of reactions by name. Indeed, it is with education in mind that Dr. Jack Li has mast
9#
發(fā)表于 2025-3-23 05:10:25 | 只看該作者
Massgerechte Proportionen (Harmonie),llt, wenn das Werk aus fl?chengleichen oder verwandten Formen gebildet wird, oder wenn die mathematische Gesetzm??igkeit des Ganzen, in den Teilen wiederkehrt. ?hnlich sind in allen gr??eren Kompositionen, den Sonaten und Symphonien, die harmonischen Klanggebilde miteinander verbunden.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:13:48 | 只看該作者
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