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Titlebook: Marketing-Management für Bildungsinstitutionen; Aus- und Aufbau lang Martin Benkenstein,Antje Bastian,Birgit Postler Book 2003 Deutscher Un

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:15:26 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Marketing-Management für Bildungsinstitutionen
副標(biāo)題Aus- und Aufbau lang
編輯Martin Benkenstein,Antje Bastian,Birgit Postler
視頻videohttp://file.papertrans.cn/625/624525/624525.mp4
圖書封面Titlebook: Marketing-Management für Bildungsinstitutionen; Aus- und Aufbau lang Martin Benkenstein,Antje Bastian,Birgit Postler Book 2003 Deutscher Un
描述Der Bildungsmarkt befindet sich in einem nachhaltigen Umbruch. Stichworte wie "lebenslanges Lernen" und "Wissensgesellschaft" verweisen auf die Bedeutung der schulischen, akademischen und beruflichen Aus- und Weiterbildung. Angesichts knapper ?ffentlicher und privater Budgets ist es erforderlich, Bildungsangebote effizienter zu gestalten und gezielter auf die Wünsche und Erwartungen der Interessenten zuzuschneiden...Der vorliegende Band bietet ein wettbewerbsorientiertes Marketing-Management-Konzept für Bildungseinrichtungen und beschreibt die Planungs- und Implementierungsprozesse marktorientierter Führung in solchen Institutionen umfassend. Themen sind..· die wesentlichen Elemente der Markt- und Gesch?ftsfeldabgrenzung,.· die wichtigsten Instrumente und Methoden der strategischen Analyse im Marketing-Management,.· das marktorientierte Zielsystem,.· die bedeutendsten Instrumente der Marktbearbeitung und.· Implikationen für die Aufbau- und Ablauforganisation, das Controlling, den Führungsstil und die Unternehmenskultur..
出版日期Book 2003
關(guān)鍵詞Aus- und Weiterbildung; Bildungseinrichtung; Bildungsinstitution; Controlling; Führung; Marketing; Organis
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-81535-4
isbn_softcover978-3-8244-7860-6
isbn_ebook978-3-322-81535-4
copyrightDeutscher Universit?ts-Verlag/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2003
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:06:40 | 只看該作者
Martin Benkenstein,Antje Bastian,Dieter Pflieger,Birgit Postlerg, such as context reinstatement and introspection, can overcome better central detail memory. Third, police interviewing techniques can potentially benefit from encouraging witnesses to reflect upon how they retrieve information and to report only what was personally experienced and remembered, tha
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:26:57 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:08:43 | 只看該作者
ivation and cognitive strategy use variables, but not in regulatory strategy use or academic performance. In contrast, results indicated that the relations among these constructs was very similar across the three subject areas examined. Findings are discussed in terms of their importance for underst
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:30:25 | 只看該作者
Martin Benkenstein,Antje Bastian,Dieter Pflieger,Birgit Postlerivation and cognitive strategy use variables, but not in regulatory strategy use or academic performance. In contrast, results indicated that the relations among these constructs was very similar across the three subject areas examined. Findings are discussed in terms of their importance for underst
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:11:56 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:58:06 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:48:46 | 只看該作者
Martin Benkenstein,Antje Bastian,Dieter Pflieger,Birgit Postlerivation and cognitive strategy use variables, but not in regulatory strategy use or academic performance. In contrast, results indicated that the relations among these constructs was very similar across the three subject areas examined. Findings are discussed in terms of their importance for underst
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:31:00 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:02:33 | 只看該作者
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