Titlebook: Literaturwissenschaft im Wandel; Aspekte theoretische Christine Magerski,Svjetlan Lacko Viduli? Book 2009 VS Verlag für Sozialwissenschafte

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Book 2009it rasant ver?ndernde Hochschullandschaft gewandelten Rahmenbedingungen. Thematisiert werden dabei die spezifischen Leistungen der Literaturwissenschaft, der Ort des Fachs jenseits nationalphilologischer Grenzziehungen und die Perspektiven, die der vergleichende Blick auf die Geschichte fachlicher Neuorganisation er?ffnet....

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,Europ?ische Bildung und Mehrsprachigkeit: Grundprobleme auf dem Weg zu einem europ?ischen Bildungsrfe“ bestehen zu k?nnen.. Die Ma?nahmen, mit denen diese Ziele erreicht werden sollen, sind bekannt und gegenw?rtig universit?rer Alltag. Hierzu geh?ren im Bereich von Forschung und Lehre unter anderem:

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Book 2009n an das Fach. Sie untersuchen die Richtungen der Studien- und Forschungsplanung unter den durch Globalisierung, Medienkonkurrenz und eine sich weltweit rasant ver?ndernde Hochschullandschaft gewandelten Rahmenbedingungen. Thematisiert werden dabei die spezifischen Leistungen der Literaturwissenscha

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ambivalence

,Europ?ische Bildung und Mehrsprachigkeit: Grundprobleme auf dem Weg zu einem europ?ischen Bildungsrationsprozess und dem zunehmenden internationalen Wettbewerbsdruck im Hochschulbereich zu begründen. In der Logik dieser Argumentation ist die Schaffung eines einheitlichen europ?ischen Hochschulraums eine politische und ?konomische Notwendigkeit, um die Konkurrenz- und Innovationsf?higkeit der euro

機(jī)警

Die Dekonstruktion der Nationalliteraturen: Komparatistik, , und Kritische Theorie, verbindet. Unter Kritischer Theorie verstehen wir einerseits Theorie, wie sie sich mit dem Institut für Sozialforschung an der Frankfurter Universit?t, insbesondere mit Adorno und Horkheimer verbindet. Andererseits benutzen wir den Begriff auch in einem weiteren Sinne, um auf die Tradition der . vo

Aspiration

scrutiny

Kulturen des Wissens, Wissen der Literatur. Kreuzungen auf theoretischer Ebene,onierten Beziehungen zwischen Literatur und Wissen. Die in literarischen Texten auf unterschiedliche Weise gestalteten Wissensansprüche fanden ebenso nachhaltige Aufmerksamkeit wie die vielf?ltigen Bezugnahmen von Autoren auf die Entwicklungen spezialisierter Wissenskulturen. Rekonstruiert wurden de