Titlebook: Literatur und Laienbildung im Sp?tmittelalter und in der Reformationszeit; DFG-Symposion 1981 Ludger Grenzmann,Karl Stackmann Book 1984 Spr

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搖曳的微光

Diskussionsbericht,e Dynastie zu panegyrischen Zwecken nach dem Muster der Hl. Familie dargestellt werde. Bei Poggio habe man den Eindruck, da? er einen bestimmten Typus des Helden oder heldischen Verhaltens schildere, und zwar in Absetzung von dem, was man meint oder glaubt. Als Indiz dafür k?nne die Reaktion von Leo

Supplement

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Grenzen literarischer Kommunikation,findung des Buchdrucks vergr??erten die Kommunikationsm?glichkeiten der sp?tmittelalterlichen und reformatorischen Gesellschaft. Die Verbreitung von Fach-, Bildungs- und religi?sem Heilswissen entsprach der Tendenz einer wi?begierigen, reformfreudigen Zeit.

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,Das ?Bildungsangebot? in Schlettstadt in der zweiten H?lfte des XV. und im ersten Viertel des XVI. Lateinschule hervorgegangen. Die dem Zehnst?dtebund angeh?rende els?ssische Reichsstadt verfügte in der zweiten H?lfte des XV. und im ersten Viertel des XVI. Jh.s über eine der wichtigsten Bildungsanstalten am Oberrhein, die weit über das regionale Einzugsgebiet hinaus bis zu 900 Schülern in die ca.

Spangle

Diskussionsbericht,e Bedeutung, zum andern das Verh?ltnis von Humanismus und Reformation in Schlettstadt. Einleitend betonte der Referent, da? die Schule durch die relative Prosperit?t der Stadt und die frühe Autonomie gegenüber der Kirche besonders gef?rdert worden sei. Alle bedeutenden Vertreter des els?ssischen Hum