找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I; Eine rekonstruktive Kerrin Kamzela Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil

[復(fù)制鏈接]
查看: 37629|回復(fù): 38
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:03:31 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I
副標(biāo)題Eine rekonstruktive
編輯Kerrin Kamzela
視頻videohttp://file.papertrans.cn/586/585201/585201.mp4
概述Fachdidaktische Studie zur Lehrerprofessionsforschung
圖書(shū)封面Titlebook: Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I; Eine rekonstruktive  Kerrin Kamzela Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil
描述.Das Buch zeigt auf, welche Konzepte Deutschlehrende zum Lesen und zum Leseunterricht in der frühen Sekundarstufe I haben. Hierfür rekonstruiert Kerrin Kamzela, welches Verst?ndnis von Lesekompetenz und Leseprozessen sich bei Lehrenden zeigt, welche Orientierungen sie bei der Auswahl von Inhalten leiten, welche Ziele für den Bereich Lesen und Umgang mit Texten verfolgt werden und wie versucht wird, diese Ziele zu erreichen. Weiter zeigt die Autorin auf, welche Rolle die Lernenden in den Konzepten der Lehrer und Lehrerinnen einnehmen und wie sie in dem Zusammenhang bspw. mit der Heterogenit?t der Schülerschaft umgehen. Es wird zudem untersucht, welchen mitunter widersprüchlichen Anforderungen sich die Lehrenden gegenübergestellt sehen..
出版日期Book 2019
關(guān)鍵詞Professionsforschung; Deutschunterricht; Lesedidaktik; Heterogenit?t; Lesef?higkeiten; Lesekompetenz
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-23543-7
isbn_softcover978-3-658-23542-0
isbn_ebook978-3-658-23543-7
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
The information of publication is updating

書(shū)目名稱Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I被引頻次




書(shū)目名稱Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I年度引用




書(shū)目名稱Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I讀者反饋




書(shū)目名稱Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 0 人參與投票
 

0票 0%

Perfect with Aesthetics

 

0票 0%

Better Implies Difficulty

 

0票 0%

Good and Satisfactory

 

0票 0%

Adverse Performance

 

0票 0%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒(méi)有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:39:04 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:06:38 | 只看該作者
Kerrin Kamzelag evolutionary and other optimization algorithms. After an overview of available tools, I will highlight various successful applications of these such as the automatic configuration of multi-objective optimizers, and the automatic configuration of hybrid stochastic local search algorithms. Finally,
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:44:09 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:36:39 | 只看該作者
Kerrin Kamzelahing technique of OWL-S (Ontology Web Language for Services) process models in order to reduce costs and execution time. We mapped our distributed discovery of OWL-S process models by developing a real application based on Gamma Distribution; a technique used to decrease the bandwidth consumption an
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:21:44 | 只看該作者
Kerrin Kamzelahing technique of OWL-S (Ontology Web Language for Services) process models in order to reduce costs and execution time. We mapped our distributed discovery of OWL-S process models by developing a real application based on Gamma Distribution; a technique used to decrease the bandwidth consumption an
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:20:40 | 只看該作者
Kerrin Kamzelahing technique of OWL-S (Ontology Web Language for Services) process models in order to reduce costs and execution time. We mapped our distributed discovery of OWL-S process models by developing a real application based on Gamma Distribution; a technique used to decrease the bandwidth consumption an
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:47:44 | 只看該作者
Kerrin Kamzelahing technique of OWL-S (Ontology Web Language for Services) process models in order to reduce costs and execution time. We mapped our distributed discovery of OWL-S process models by developing a real application based on Gamma Distribution; a technique used to decrease the bandwidth consumption an
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:53:50 | 只看該作者
hing technique of OWL-S (Ontology Web Language for Services) process models in order to reduce costs and execution time. We mapped our distributed discovery of OWL-S process models by developing a real application based on Gamma Distribution; a technique used to decrease the bandwidth consumption an
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:45:24 | 只看該作者
,Fallübergreifende Betrachtung: Die Konzepte von Lesen und Leseunterricht von Deutschlehrenden,ehn F?lle kontrastiv zu betrachten und dabei Ergebnisse herauszuarbeiten, die über die Einzelf?lle hinausgehen. Bei der Komplexit?t der Konzepte und der Fülle an Daten ist eine Eingrenzung unvermeidbar.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 23:16
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
当雄县| 安国市| 文化| 应城市| 澄江县| 万州区| 老河口市| 石首市| 青川县| 邵武市| 博罗县| 赤水市| 潞城市| 沾益县| 丽水市| 喀什市| 班戈县| 安平县| 随州市| 永善县| 平遥县| 新宁县| 淳化县| 巴林左旗| 汉源县| 长白| 农安县| 冷水江市| 伽师县| 陇西县| 淳安县| 安岳县| 马尔康县| 张家口市| 乡宁县| 邵武市| 满城县| 梁河县| 平远县| 泰和县| 雷州市|