Titlebook: Lernen von Kategorien; Martin Heydemann Textbook 1998 Springer Fachmedien Wiesbaden 1998 Klassifikation.Kognitionswissenschaft.Lernen.Masc

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廣大

connoisseur

Anwendungen des Grundmodells II: Lernen von PrototypenIn diesem Kapitel werden Anwendungen des IAK-Modells auf das Lernen von Prototypen beschrieben. Aus dem Modell l??t sich eine neue Vorhersage über Unterschiede im Lernverlauf beim Lernen von Prototypen und Lernexemplaren ableiten. Diese wird in zwei Experimenten geprüft.

Resign

Das erweiterte IAK-Modell: Mechanismen zur Beeinflussung von Art und Intensit?t des LernensIn diesem Kapitel werden zwei Modellerweiterungen beschrieben, durch die das IAK-Modell die F?higkeit erwirbt, die empirischen Effekte, die als Folge von Grundratenunterschieden der Kategorien auftreten, zu erkl?ren. Darüber hinaus k?nnen mit Hilfe dieser Erweiterungen Asymmetrien zwischen Klassifikation und Wiedererkennen modelliert werden.

華而不實(shí)

旋轉(zhuǎn)一周

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Textbook 1998sten für das gesamte Gebiet des Lernens, angewandt werden kann. Diese Idee wurde relativ schnell wieder verworfen, da die Konsequenz gewesen w?re, viele Bereiche nur oberfl?chlich zu berühren. Statt dessen wurde mit dem Klassifikationslernen ein begrenzter, aber zentraler Bereich des Lernens herausg

lanugo

syncope

inquisitive