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Titlebook: Lernen und Erz?hlen interdisziplin?r; Olaf Hartung (Wissenschaftlicher Mitarbeiter),Ivo Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Sp

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樓主: Novice
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發(fā)表于 2025-3-25 07:22:42 | 只看該作者
Konstellation, Diagrammatologie, Dialektisches Bild: Lehren narrativer Visualisierungenchte ausgehend von Wolfgang Isers Aussage ?Sinn hat Bildcharakter“ (1976: 20), ., d. h. nicht-diskursive Sinnstrukturen narrativer Texte auf ihre ?Konfigurationen“ (vgl. Brosch 2007: 19 ff., 182 ff.) hin thematisieren.
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發(fā)表于 2025-3-25 10:51:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 13:39:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 16:09:41 | 只看該作者
Erz?hlen als Bildungserfahrung.n. Das zur bildungspolitischen Leitformel geronnene lebenslange Lernen erweitert diese Perspektive sogar. Demnach ist das ganze Leben ein Erfahrungen akkumulierender Lernprozess, der es dem Individuum . erm?glicht, sich in der Welt zu orientieren.
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發(fā)表于 2025-3-25 20:09:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 03:42:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 04:36:47 | 只看該作者
Book 2011r?ndern sie ihre sowie fremde Erfahrungen über das Erz?hlen? Diesen und anderen Fragen widmen sich die Beitr?ge des Bandes aus Sicht der Volkskunde, Soziologie, Literaturwissenschaft, Narratologie, Fremdsprachendidaktik, Geschichtsdidaktik, Physikdidaktik, Heil- und Sonderp?dagogik, Grundschulp?dago
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發(fā)表于 2025-3-26 08:57:15 | 只看該作者
fen und ver?ndern sie ihre sowie fremde Erfahrungen über das Erz?hlen? Diesen und anderen Fragen widmen sich die Beitr?ge des Bandes aus Sicht der Volkskunde, Soziologie, Literaturwissenschaft, Narratologie, Fremdsprachendidaktik, Geschichtsdidaktik, Physikdidaktik, Heil- und Sonderp?dagogik, Grunds
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發(fā)表于 2025-3-26 12:38:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 19:19:54 | 只看該作者
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