Titlebook: Lernen und Entwicklung in Ma?nahmen; zur Wirksamkeit beru Manfred Eckert Book 1989 Springer Fachmedien Wiesbaden 1989 Agogik.Ausbildung.Ber

Croching

書目名稱Lernen und Entwicklung in Ma?nahmen影響因子(影響力)




書目名稱Lernen und Entwicklung in Ma?nahmen影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Lernen und Entwicklung in Ma?nahmen網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Lernen und Entwicklung in Ma?nahmen被引頻次




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書目名稱Lernen und Entwicklung in Ma?nahmen年度引用




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書目名稱Lernen und Entwicklung in Ma?nahmen讀者反饋




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Condense

,Die Ma?nahmen freier Tr?ger,nen, ist es erforderlich, diesen Proze? der Institutionalisierung nachzuzeichnen und dabei kenntlich zu machen, in welches Stadium dieses Prozesses die von uns untersuchten Ma?nahmen fallen, weil n?mlich einige der kritischen Punkte, die sich aus der Untersuchung ergeben, heute so nicht mehr zutreff

友好

bypass

左右連貫

旁觀者

Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalenhttp://image.papertrans.cn/l/image/585063.jpg

王得到

978-3-663-01843-8Springer Fachmedien Wiesbaden 1989

慌張

鞭子

,Die Duisburger Ma?nahmenuntersuchung: Fragestellungen, Forschungsansatz und Untersuchungsdesign,ichenden Analyse wird dann der Frage nachgegangen, welche unterschiedlichen Auswirkungen der Besuch von Ma?nahmen bei verschiedenen Jugendlichen — im Kontext ihrer Lebenswelt — nach sich ziehen kann. Ein solcher vergleichender Ansatz führt zu einer Reihe von methodischen und inhaltlichen Problemen, auf die im folgenden genauer einzugehen ist.

監(jiān)禁

,Wichtige Ergebnisse unter Berücksichtigung erg?nzender Fallstudien,olitische Ma?nahmen erleichtern. Ansonsten müssen sie auf den Arbeits- oder Ausbildungsplatzmarkt hin orientieren und damit die Jugendlichen der Unsicherheit dieser Zukunftsperspektive aussetzen. Gleichwohl haben beide Ma?nahmetypen ihre Bedeutung für die Jugendlichen.