Titlebook: Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen F?rderung; F?rderung exekutiver Karin Boriss Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

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Diskussion,zwei parallele Bestrebungen immanent. Diese gingen mit unterschiedlichen Erfordernissen einher, die so gut wie m?glich in Einklang gebracht wurden. Dabei führte die Intention, Erkenntnisse für den allt?glichen Sportunterricht abzuleiten, teilweise zu methodischen Entscheidungen, die aus empirischer

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constructivist approach that makes us responsible for the “.The last thirty years were lost years. The neoliberal revolution and its economic absolutism have led to injustice and to a loss of freedom. Every realm of life has become subordinated to economic criteria as the competitive homo oeconomic

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