| 書目名稱 | Lernen organisieren | | 副標(biāo)題 | Medien, Module, Konz | | 編輯 | Ute Clement,Klaus Kr?ft | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/586/585059/585059.mp4 | | 概述 | Erfolgreiche Entwicklung multimedialer Lehrangebote.Klar strukturierte, theoretisch abgesicherte Handlungshinweise.Praxis-Beispiele und Umsetzungshilfen.Includes supplementary material: | | 叢書名稱 | X.media.press | | 圖書封面 |  | | 描述 | Dieses Buch bietet allen, die mit Lehrmaterialien für selbstgesteuerte Lernprozesse betraut sind, ein didaktisches Rahmenkonzept und praktische Hinweise. Wichtig ist den Autoren dabei ein Vorgehen, das pragmatisch genug ist, um angesichts der heute verfügbaren wirtschaftlichen, technischen und organisatorischen M?glichkeiten handlungsf?hig zu sein, das andererseits aber auch den hohen Anforderungen an Qualit?t und Marktg?ngigkeit gerecht wird, die sich als Standard durchzusetzen beginnen. Die in diesem Konzept vorgestellten Stufen beim Lehren und Lernen werden Schritt für Schritt theoretisch erkl?rt, anhand von Praxisbeispielen erl?utert und mit Umsetzungshinweisen in Form von Checklisten versehen. Das Buch richtet sich vor allem an Entwickler von Lernprogrammen für den selbstgesteuerten Unterricht (Fernlehrinstitute, Universit?ten, individualisierter Unterricht an Schulen), ist aber auch von theoretischem Interesse. | | 出版日期 | Book 2002 | | 關(guān)鍵詞 | Didaktik; Lernmodul; Multimedia-Produkte; Suchmaschinenmarketing (SEM); multimediale Lehrangebote; virtue | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-642-56235-8 | | isbn_softcover | 978-3-642-62559-6 | | isbn_ebook | 978-3-642-56235-8Series ISSN 1439-3107 Series E-ISSN 2523-3998 | | issn_series | 1439-3107 | | copyright | Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2002 |
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