Titlebook: Lernen in Vertragsbeziehungen; Eine empirische Unte Bj?rn Eckhard Book 2009 Gabler Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2

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,Unternehmenskooperationen und die Rolle von Vertr?gen,transaktionsspezifischen Determinanten vertraglicher Regelungen abgeleitet (2.4). 34 Vgl. Das/Teng (1998, S. 21 f.) und Mellewigt (2003, S. 8 ff.) für die Darstellung dieser Situation in der englischsprachigen respektive deutschsprachigen Kooperationsliteratur.

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Untersuchungsergebnisse,tralen abh?ngigen Variablen in Gestalt des vertraglichen Detaillierungsgrades für die drei Vertragsfunktionen an (6.3). Zuletzt werden die Ergebnisse für den Erfolgsbeitrag der Vertr?ge diskutiert (6.4).

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d die damit einhergehende Verringerung der eigenen Leistungstiefe in Praxis und Theorie an Bedeutung gewonnen. Für den Erfolg einer solchen Gesch?ftsbeziehung entscheidend ist deren effiziente Steuerung und Kontrolle, zu deren zentralen Aspekten die vertragliche Regelung der Zusammenarbeit z?hlt...B

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Erfahrung und Lernen in Vertragsbeziehungen,m Besonderen dargestellt (3.3). Den Abschluss des Kapitels bildet die Ableitung einer zweiten Gruppe von Hypothesen, die den Einfluss von Erfahrung und Lernen auf die unterschiedlichen Vertragsfunktionen zum Gegenstand haben (3.4).