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Titlebook: Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring; Operationalisierung Sarah Widany Book 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmed

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樓主: Inveigle
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發(fā)表于 2025-3-26 21:42:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 03:29:17 | 只看該作者
Konsequenzen,olitische Absicht wurde herangezogen, um den Bezugsrahmen dieser Arbeit einzuleiten und soll hier noch einmal angeführt werden, um die theoretischen überlegungen und empirischen Ergebnisse in diesem Kontext zusammenzuführen.
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發(fā)表于 2025-3-27 07:03:50 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 10:11:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 14:49:31 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 18:29:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 01:49:14 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 04:54:05 | 只看該作者
Sarah Widanyry focus on the Sociology of Sport (Coakley et al., 2016). Undergraduate students from multiple disciplines are guided to produce a 2500-word Introduction-Method-Results-Discussion (IMRAD) exploratory research article, within the interpretivist paradigm, commonly for the first time in their academic
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發(fā)表于 2025-3-28 06:43:18 | 只看該作者
Sarah Widanyg Content and Language in Higher Education (ICLHE) classroom. The multiliteracies paradigm has been shown to be effective at engaging students with its utilization of varied modalities that cater to different learner needs and interests. Using the popular science fiction television anthology series
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發(fā)表于 2025-3-28 10:29:20 | 只看該作者
Sarah Widanynhance the quality of education and research and to better address the educational needs of students and society. One of the main drivers underpinning these strategic policies is language. Spain seeks to strengthen the international profile of its HE system by promoting English medium education (EME
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