Titlebook: Lern- und Netzeffekte im asymmetrischen Duopol; Harald Wiese Book 1993 Physica-Verlag Heidelberg 1993 Arbeit.Güter.Produktion.Simulation

Defiance

Einführung in die Problemstellungcklungen beeinflussen (David 1985, Arthur 1989, Habermeier 1989, Blankart/Knieps 1991). Gleichgewichte sind pfadabh?ngig. Dies trifft insbesondere auf die hier im Rahmen der Oligopoltheorie untersuchten Ph?nomene Lern- und Netzeffekte zu.

somnambulism

Lern- und Netzeffekte Versus Skalenertr?ge und Bandwagon-Effektchschnittskosten mit der Ausbringungsmenge. Der Bandwagon-Effekt nach Leibenstein (1950) liegt vor, wenn die Konsumenten umso mehr nachfragen, je mehr Nachfrage sie erwarten. Dieser Effekt l??t sich anhand der in einer Periode geltenden Nachfragekurve verdeutlichen, die durch den Bandwagon-Effekt flacher wird..

Muscularis

Modellelementeung zielen, n?mlich auf den Aufbau einer installierten Basis zur Nachfrageerh?hung bzw. Kostensenkung, werden in dieser Arbeit eine Reihe von Begriffen verwandt, die sowohl in Netzeffekt- als auch in Lerneffektmodellen Verwendung finden k?nnen.

maculated

Lerneffekte: Modelle in der Literaturch den erzielten Ergebnisse gliedern. Die Begründung der in dieser Arbeit vorgenommenen Modellierung beruht auf bestimmten Modellierungselementen. Daher werden die Modelle in der Literatur haupts?chlich nach methodischen Kriterien geordnet.

地名表

整頓

Lehren und Kritikse und Ergebnissen darzustellen. Die beiden Kapitel dienen so auch der sp?teren Referenz. In diesem Kapitel sollen die bisherigen Forschungen sowohl zu Netz- als auch zu Lerneffekt-Güter- Oligopolen noch kürzer und pr?gnanter dargestellt werden.

MEEK

Rheumatologist

comely

EinleitungDiese Arbeit hatte mehrere Zielsetzungen. Zum einen sollte gezeigt werden, da? sowohl Lern- als auch Netzeffekte in zweiperiodigen, heterogenen und asymmetrischen Duopolmodellen analytisch behandelt werden k?nnen. Zum anderen sollten die Ergebnisse der Modelle unternehmenspolitisch interpretiert werden.

PANG

ModellerweiterungenJedes Modell vernachl?ssigt in seiner spezifischen Form allgemeinere Beschreibungen der betrachteten Sachverhalte. Verallgemeinerungen und Erweiterungen weisen auf zukünftig m?gliche Forschungsarbeiten.