| 書(shū)目名稱(chēng) | Lehrerhandeln zwischen Neuer Steuerung und Fallarbeit |
| 副標(biāo)題 | Professionstheoretis |
| 編輯 | Corrie Thiel |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/585/584472/584472.mp4 |
| 概述 | Eine erziehungswissenschaftliche Studie.Eine professionstheoretische Untersuchung |
| 圖書(shū)封面 |  |
| 描述 | .Corrie Thiel nimmt die bildungspolitischen Versuche ?Neuer“ oder auch ?datengetriebener Steuerung“ schulischer Praxis aus der Perspektive strukturtheoretischer Professionstheorie in den Blick. Sie zeigt auf Basis einer theoretischen Auseinandersetzung mit den Modellen der Inputsteuerung und Neuer Steuerung auf, inwiefern die Einführung Neuer Steuerung die Deprofessionalisierung schulischer Praxis impliziert. Hieran anschlie?end pr?sentiert die Autorin Ergebnisse einer empirischen Studie, in der sie den Umgang von Lehrkr?ften unter der Fragestellung untersuchte, inwieweit sich die zuvor herausgearbeiteten Deprofessionalisierungspotentiale in der schulischen Praxis entfalten.. |
| 出版日期 | Book 2019 |
| 關(guān)鍵詞 | Professionstheorie; P?dagogische Professionalit?t; Bildungsreform; Deprofessionalisierung; Inputsteuerun |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-23160-6 |
| isbn_softcover | 978-3-658-23159-0 |
| isbn_ebook | 978-3-658-23160-6 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019 |
|Archiver|手機(jī)版|小黑屋|
派博傳思國(guó)際
( 京公網(wǎng)安備110108008328)
GMT+8, 2025-10-9 16:01
發(fā)表于 2025-3-21 16:21:59
