| 書(shū)目名稱(chēng) | Lehrerhabitus an exklusiven Schulen in China und Deutschland |
| 編輯 | Mei-Ling Liu |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/585/584471/584471.mp4 |
| 概述 | Eine erziehungswissenschaftliche Studie |
| 叢書(shū)名稱(chēng) | Studien zur Schul- und Bildungsforschung |
| 圖書(shū)封面 |  |
| 描述 | Mei-Ling Liu untersucht vergleichend Lehrerprofessionalit?t und Lehrerhabitus in China und Deutschland. Anhand von Interviews mit Lehrkr?ften an exklusiven Schulen mit Schwerpunkt auf Leistungs-, Hochbegabungs- und Bestenauswahl verbindet die Autorin den interkulturellen Vergleich von Lehrkr?ften mit einem fachkulturellen Vergleich zwischen Lehrkr?ften der MINT- und der sprachlichen F?cher. Neben Typenbildungen zu Lehrer-Schüler-Beziehungen, Lehrerbildern, Schul- und Schülerbildern sowie Lehrerhabitus werden insbesondere p?dagogische Herausforderungen für Lehrkr?fte an exklusiven Schulen herausgearbeitet. Abschlie?end werden vier Passungsszenarien des p?dagogischen Arbeitsbündnisses entworfen.. |
| 出版日期 | Book 2018 |
| 關(guān)鍵詞 | Lehrerhabitus; Habitus; Lehrerprofessionalit?t; Exklusive Leistungs- und Hochbegabtenschulen; Qualitativ |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-21274-2 |
| isbn_softcover | 978-3-658-21273-5 |
| isbn_ebook | 978-3-658-21274-2Series ISSN 2512-2037 Series E-ISSN 2512-2045 |
| issn_series | 2512-2037 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018 |
|Archiver|手機(jī)版|小黑屋|
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GMT+8, 2025-10-8 06:39
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