Titlebook: Lebenslanges Lernen und die europ?ische Bildungspolitik; Adaptation des Lifel Andrea óhidy Book 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | S

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Andrea óhidyBildungspolitik im Vergleich:.Wahrnehmung - Interpretation - Adaptation

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,Das Konzept ?Lebenslanges Lernen“ in der Europ?ischen Union und die Rahmenbedingungen seiner Adaptaausgew?hlten L?ndern vorgestellt. Wie in Kapitel 2.2.2.3 dargelegt, geht es dabei um zwei Komponenten des tertium comparationis sowie um die zwei Seiten des Vergleichs: Der Grundannahme der Studie zufolge steht das EU-Konzept für die konvergierende, die nationalen Rahmenbedingungen stehen für die divergierende Dimension.

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