找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Learning Agility; The Impact on Recrui Linda S. Gravett,Sheri A. Caldwell Book 2016 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s) 2016 Hu

[復制鏈接]
樓主: 故障
21#
發(fā)表于 2025-3-25 06:15:34 | 只看該作者
Book 2016 by clients and outline metrics which can measure the results of a learning agile workforce. This little-understood but highly advantageous approach is crucial for leaders to understand if they wish to deliver results and impact their organizations‘ bottom line.?.
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:23:35 | 只看該作者
23#
發(fā)表于 2025-3-25 14:45:32 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 16:10:50 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/l/image/582678.jpg
25#
發(fā)表于 2025-3-25 21:30:43 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 00:45:21 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 05:49:26 | 只看該作者
28#
發(fā)表于 2025-3-26 11:28:56 | 只看該作者
29#
發(fā)表于 2025-3-26 13:31:23 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 19:02:09 | 只看該作者
Metrics and R.O.I. of Learning Agility,Scalable metrics that ensure success for replicating and sustaining a culture of learning agility are introduced in this chapter. Examples of strong metrics and reasons for establishing appropriate metrics are also explored.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-13 15:20
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復 返回頂部 返回列表
柘荣县| 读书| 文化| 兰考县| 抚远县| 宁化县| 印江| 安国市| 雷山县| 湘西| 康马县| 普定县| 衡阳县| 江门市| 苍溪县| 郁南县| 黄冈市| 闵行区| 会宁县| 徐闻县| 丽水市| 马边| 姜堰市| 前郭尔| 纳雍县| 盖州市| 长葛市| 合川市| 独山县| 莱芜市| 红原县| 商城县| 象山县| 昭苏县| 苏尼特左旗| 富锦市| 南乐县| 永善县| 蕉岭县| 绥阳县| 绍兴县|