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Titlebook: Kontraktgestaltung bei M&A-Transaktionen; Bedingte Zahlungsstr Maik Piehler Book 2008 Gabler Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, W

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樓主: 宗派
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發(fā)表于 2025-3-23 10:24:44 | 只看該作者
Schriftenreihe der HHL Leipzig Graduate School of Managementhttp://image.papertrans.cn/k/image/545597.jpg
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發(fā)表于 2025-3-23 15:46:56 | 只看該作者
Einleitung,chzudenken. In den letzten Monaten hatte sich der potenzielle K?ufer als Idealkandidat herausgestellt. Das Unternehmen k?nnte dessen Vertriebskraft nutzen und sich besser als in anderen Konstellationen entwickeln. Darüber sind sie sich einig. Allerdings beurteilt der K?ufer nach umfangreichen Analys
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發(fā)表于 2025-3-23 20:47:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 00:50:43 | 只看該作者
Analyse bedingter Zahlungsstrukturen,he bei M&A-Transaktionen untersucht wird. Zun?chst werden das Basismodell und das Analysevorgehen beschrieben. Danach werden Kontrakte mit bedingten Zahlungsstrukturen bezüglich ihrer Wirkung auf negative Einigungsbereiche untersucht. Zu diesen Kontrakten z?hlen insbesondere Aktien, Optionen, ausfal
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發(fā)表于 2025-3-24 02:34:38 | 只看該作者
Gestaltungsempfehlungen,itels auf der Anwendung der Ergebnisse. Zun?chst werden Gestaltungsempfehlungen für den Einsatz von Kontrakten in realen Situationen erarbeitet. Der Schwerpunkt liegt nach der Wahl eines Kontrakts auf dessen Ausgestaltung, die unter anderem auch asymmetrische Informationsverteilung nach Transaktion
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發(fā)表于 2025-3-24 09:02:50 | 只看該作者
Fazit, ist die asymmetrische Verteilung wertrelevanter Informationen zwischen den Akteuren. Diese ex ante Informationsasymmetrie kann eine Ursache negativer Einigungsbereiche bezüglich des Wertes des zu verkaufenden Unternehmens sein. Selbst wenn K?ufer und Verk?ufer eine Wertsteigerung durch die M&A-Tran
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發(fā)表于 2025-3-24 12:11:09 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 17:39:35 | 只看該作者
bringen. Die Schule ist eine Pflichtveranstaltung des Staates und ihre ausgewiesene Aufgabe ist die Sozialisation von Kindern und Jugendlichen. Diese Aufgabe erfüllt die Schule auf den ersten Blick über geplanten und kontinuierlichen Unterricht und durch systematisch und rational aufgebautes Lernen.
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發(fā)表于 2025-3-24 19:46:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 23:16:49 | 只看該作者
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