| 書目名稱 | Kontexte der Genese politischer Partizipationsbereitschaft | | 編輯 | Daniel Deimel | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/546/545553/545553.mp4 | | 圖書封面 |  | | 描述 | Politische Partizipation bezeichnet alle individuellen und gemeinschaftlichen Handlungen von Bürger:innen mit dem Ziel, direkt und indirekt politische Entscheidungen zu beeinflussen. Die Hinwirkung auf die Bereitschaft und die Bef?higung zur politischen Partizipation ist als Ziel im Bildungswesen in demokratischen Gesellschaften verankert. Junge Menschen entwickeln diese Bereitschaft in unterschiedlichem Ausma?. Die Frage ist, welche Kontexte hierfür verantwortlich sind. Partizipationsbereitschaft als Konstrukt ist das Bindeglied zwischen dem tats?chlichen Auftreten von Handlungen und den sozialen Prozessen, welche diese Intentionen herstellen. Zielsetzung dieser Arbeit ist es, diese systematisch zu beschreiben und so die Ausgangslage für politisch bildnerische Prozesse zu bestimmen, die auf Partizipationsbereitschaft hinwirken. Mit der International Civic and Citizenship Education Study 2016 (ICCS 2016) stehen erstmalig umfassende Ergebnisse einer repr?sentativen und international vergleichenden Studie zur zivilgesellschaftlichen und politischen Bildung von Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen zur Verfügung. Die Arbeit beschreibt auf dieser Grundlage in drei Teilstudien, wie Kontex | | 出版日期 | Book 2023 | | 關(guān)鍵詞 | Jugend; Schule; Demokratie; politische Partizipationsbereitschaft; Partizipation; politische Bildung | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-40625-7 | | isbn_softcover | 978-3-658-40624-0 | | isbn_ebook | 978-3-658-40625-7 | | copyright | Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb |
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