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Titlebook: Kompetenzentwicklung im Wandel; Auf dem Weg zu einer Beatrice Hungerland,Bernd Overwien Book 2004 Springer Fachmedien Wiesbaden 2004 Arbeit

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樓主: papyrus
21#
發(fā)表于 2025-3-25 05:50:12 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 08:38:26 | 只看該作者
Kompetenzentwicklung mit Kindern und Jugendlichen in der Entwicklungszusammenarbeit: Anknüpfen und FDer folgende Artikel versteht sich im Kontext eines in den letzten Jahren aktuell gewordenen Themas der internationalen Entwicklungszusammenarbeit, der Bedeutung von Kindern und Jugendlichen und ihren Potentialen für nachhaltige soziale Entwicklung und Lebensbew?ltigung.
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發(fā)表于 2025-3-25 14:18:38 | 只看該作者
Schule als Risikozone Oder: Warum wir uns unser Schulsystem nicht mehr leisten k?nnenDer folgende Beitrag hat nicht die Absicht, gegen Bildung und Lernen zu argumentieren. Er hat auch nicht die Absicht, die Eltern aus ihrer Verantwortung für die Bildung ihrer Kinder zu entlassen und es geht auch nicht um eine Liberalisierung des Bildungswesens im Sinne einer ?konomisierung bildungspolitischer Ordnungsstrukturen.
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發(fā)表于 2025-3-25 19:21:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 21:01:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 03:45:47 | 只看該作者
Beatrice Hungerland,Bernd OverwienWie lernt man au?erhalb der Schule?
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發(fā)表于 2025-3-26 07:28:02 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/k/image/544992.jpg
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發(fā)表于 2025-3-26 08:34:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 14:25:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 17:17:09 | 只看該作者
Studien und empirische Untersuchungen zum informellen Lernenichsweise noch wenig erforscht. Es lag deshalb nahe, sich dem Feld anhand qualitativer Fallstudien zu n?hern. Nach einer ersten Auswertung der Interviews wurde dann zus?tzlich ein komprimierter Fragebogen entwickelt, dessen Einsatz Strukturmerkmale der Betriebe und Aussagen zum Lernen in der Arbeit
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