Titlebook: Kompetenzentwicklung im Studium erm?glichen; Die Rolle des reflek Carmen Barth Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018 Erwachsene

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2569-9520 dung er?rtert. Die Ergebnisse dieser Recherche und die Erfahrungen der letzten Jahre flie?en in den Vorschlag für einen Reflexionsbogen ein.?.978-3-658-20200-2978-3-658-20201-9Series ISSN 2569-9520 Series E-ISSN 2569-9539

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Book 2018ende Kompetenzentwicklungsgespr?ch. Hier reflektieren Studierende am Studiengang Logop?die der Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-Nürnberg f?cherübergreifend einmal j?hrlich die pers?nliche Entwicklung. So werden rückblickend auf das vergangene Jahr ihre Lernbewegungen und Entwicklung in der t

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