Titlebook: Kompetenz-Bildung; Soziale, emotionale Carsten Rohlfs,Marius Harring,Christian Palentien Book 2014Latest edition Springer Fachmedien Wiesb

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書目名稱Kompetenz-Bildung影響因子(影響力)

書目名稱Kompetenz-Bildung影響因子(影響力)學(xué)科排名

書目名稱Kompetenz-Bildung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度

書目名稱Kompetenz-Bildung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名

書目名稱Kompetenz-Bildung被引頻次

書目名稱Kompetenz-Bildung被引頻次學(xué)科排名

書目名稱Kompetenz-Bildung年度引用

書目名稱Kompetenz-Bildung年度引用學(xué)科排名

書目名稱Kompetenz-Bildung讀者反饋

書目名稱Kompetenz-Bildung讀者反饋學(xué)科排名

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Ver?nderte Bedingungen des Aufwachsens – Jugendliche zwischen Moratorien, Belastungen und Bew?ltigunntitativ wie auch qualitativ als neu bezeichnet werden. Jedoch sind es gleichzeitig gerade diese Freiheiten, die auch die Anforderungen an eine selbst?ndige Lebensführung erh?hen – es gilt, sich zu orientieren, einzusch?tzen und abzuw?gen, also letztlich zu handeln.

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Der Wandel familialen Zusammenlebens und seine Bedeutung für die (schulischen) Bildungsbiographien den in Familien in den vergangenen Jahrzehnten in vielf?ltiger Weise ver?ndert hat. Dass immer mehr Ehen geschieden werden, dass die Generationenbeziehung zwischen Eltern und Kindern heute im h?heren Ma?e von einer Respektierung der kindlichen Interessen gepr?gt ist, dass die Zahl der allein erziehenden Eltern bzw.

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只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 20:33:11

Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen zulassen – ein konsequentes Modell der ?ffnung von Selbststeuerung des einzelnen Kindes basierender Unterricht konkretisiert: Schüler sollen sich mit für sie selbst bedeutsamen Gegenst?nden auseinandersetzen und selbst planen, entdecken, erkunden, untersuchen, beobachten, experimentieren, dokumentieren und ihre Arbeiten bewerten. Schule im Umbruch!

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‘Umgang mit Heterogenit?t‘.Includes supplementary material: .Vor dem Hintergrund ver?nderter Bedingungen des Aufwachsens wird in der fach?ffentlich geführten Bildungsdiskussion der F?rderung sozialer, emotionaler und kommunikativer Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen eine zunehmende Bedeutung b

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