Titlebook: Kompetenz- und Pers?nlichkeitsbildung; Ph?nomenologischer Z Markus Arthur Holti Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklu

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書(shū)目名稱Kompetenz- und Pers?nlichkeitsbildung影響因子(影響力)

書(shū)目名稱Kompetenz- und Pers?nlichkeitsbildung影響因子(影響力)學(xué)科排名

書(shū)目名稱Kompetenz- und Pers?nlichkeitsbildung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度

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書(shū)目名稱Kompetenz- und Pers?nlichkeitsbildung被引頻次

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書(shū)目名稱Kompetenz- und Pers?nlichkeitsbildung年度引用

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書(shū)目名稱Kompetenz- und Pers?nlichkeitsbildung讀者反饋

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F?rdermodel erarbeitet. Die Ph?nomenologie von Edith Stein ist dabei leitend und l?sst sich innerhalb einer ph?nomenologischen Erziehungswissenschaft einordnen. Es wird ein Weg aufgezeigt, wie gesellschaftliche Bildungserwartungen mit Pers?nlichkeitsbildung verbunden werden k?nnen. ?.978-3-658-45643-6978-3-658-45644-3

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Markus Arthur Holtial orders. These properties are: reflexivity, transitivity, symmetry, and antisymmetry. We show that symmetry and transitivity together are sufficient to guarantee that the .-error can be computed in polynomial time. However, dropping either of them makes the problem .-complete.

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Markus Arthur Holti. Additionally, the meaning of different scenarios of lattice merge in a particular data stream model is discussed. Finally, a pseudo-algorithm for merging lattices in the case of disjoint objects is presented. The presented work is a preliminary result and, in the future, it is expected to cover th

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Markus Arthur Holtior graph extraction and an additional method for further updating each graph with the sequences of absorption. Based on longest-path calculations, we introduce an automated detection of the load-path, which we analyse for the different graph extraction methods and weights. Finally, we show how our m

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