Titlebook: Koh?renzorientierte Lernkultur; Ein Modell für die E Andrea Felbinger Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wi

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,Koh?renzorientierte Lernkultur – ein Modell für die Erwachsenenbildung,renzgefühls bilden. Auf jede Komponente des Konzeptes des Koh?renzgefühls wird im Modellentwurf explizit eingegangen. Den Abschluss dieses Kapitels bildet eine zusammenfassende Darstellung des Modells einer koh?renzorientierten Lernkultur.

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,Resümee und Ausblick,rung etwa ist nur unschwer abgegrenzt zu beschreiben von Differenzierungsprozessen und diese wiederum sind im Zusammenhang zu sehen mit Rationalisierungsph?nomenen, welche sich ihrerseits in globalen Kontexten widerspiegeln.

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http://image.papertrans.cn/k/image/544348.jpg

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978-3-531-17202-6VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010

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https://doi.org/10.1007/978-3-531-92161-7Aneignungsprozesse; Erwachsenenbildung; Gesellschaftliche Wandlungsprozesse; Koh?renzgefühl; Lernkultur;

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