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Book 2018enz- und ungleichheitstheoretischen Perspektiven das Verh?ltnis von Eltern und Fachkr?ften als zentrale Akteur*innen dieser Institutionen.. .Er bündelt aktuelle theoretische, qualitativ-empirische und methodologische Diskussionen zum Elementarbereich..

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Christine Thon,Margarete Menz,Luisa AbdessadokZwischen allen Stühlen‘ oder ?Alle in einem Boot‘?.Eltern-Fachkr?fte-Verh?ltnis aus theoretischer und empirischer Perspektive.Aktuelle Forschungsberichte zu einem bildungspolitisch h?chst relevanten B

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Einleitung, in Deutschland eine Kindertagesst?tte, auch die Quoten der unter Dreij?hrigen – allerdings mit regional deutlichen Unterschieden – liegen inzwischen bei ca. 30 % (vgl. Statistisches Bundesamt 2017). Die Annahme von Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe ist – so Tanja Betz und Sascha Neumann mit Ver

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