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Titlebook: Kind und Kontext; H?usliche Lernumwelt Tobias Linberg Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 Pers?nlichkeitseigenschaften.Frühe

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樓主: 手鐲
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發(fā)表于 2025-3-23 10:53:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 15:22:15 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/k/image/542741.jpg
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發(fā)表于 2025-3-23 19:35:09 | 只看該作者
978-3-658-18086-7Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
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發(fā)表于 2025-3-23 23:22:58 | 只看該作者
Daten, Variablen und Methoden,Da die Bearbeitung der Fragestellungen und Hypothesen quantitativ empirisch erfolgt, stellt sich die Frage nach geeigneten Datenquellen, Variablen und Rekodierungen sowie methodischen Umsetzungen. Datens?tze für Sekund?ranalysen stehen inzwischen auch in Deutschland vermehrt zur Verfügung.
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發(fā)表于 2025-3-24 06:04:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 09:10:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 12:44:11 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 14:52:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 21:07:55 | 只看該作者
,Differenzielle Betrachtung der h?uslichen Lernumwelt,im Sprachstand auf eine genauere Betrachtung bestimmter Pfade des zugrundeliegenden konzeptuellen Wirkmodells der h?uslichen Lernumwelt. Mit der dritten Fragestellung wird der Blick nun auf das Gesamtmodell gerichtet und zwei basalen theoretischen Annahmen ?kologisch orientierter Entwicklungsmodelle nachgegangen.
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發(fā)表于 2025-3-25 01:48:02 | 只看該作者
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