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Titlebook: Kultursponsoring, Museumsmarketing, Kulturtourismus; Ein Leitfaden für Ku Thomas Heinze Textbook 20083rd edition VS Verlag für Sozialwissen

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樓主: rupture
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發(fā)表于 2025-3-26 21:25:12 | 只看該作者
harvest and logistics. The book’s contents have been tested in teaching as the Harvesting Forest Product class for undergraduates and graduates in the Division of Forestry and Natural Resources at West Virginia University since 2000. The information contained in this book is a robust reference resou
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發(fā)表于 2025-3-27 04:25:00 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 06:14:41 | 只看該作者
anagement, with the aim of elucidating how the institutional interactions on REDD+ are being managed in practice, and why they are being managed the way they are. The analysis shows that interaction management practices are especially influenced by the partner countries and NGOs involved in REDD+ in
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發(fā)表于 2025-3-27 10:27:32 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 15:22:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 21:16:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 01:58:12 | 只看該作者
Kritische Theorie und KulturmanagementHochkultur, wird sie kulturindustriell aufbereitet. Die verwertbare Oberfl?che wird vermark- tet, die darin enthaltenen Sprengs?tze werden entsch?rft: z. B. dutch Etiketten- Bildung (das ist Beethoven, der Komponist von ?Pour Elise“, und nicht, das ist der revolution?re Komponist Beethoven, der in s
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發(fā)表于 2025-3-28 02:41:28 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 08:24:25 | 只看該作者
eispiele aus der Praxis des Kulturmanagements dar: Kultursponsoring, Museumsmarketing und Kulturtourismus. Textbegleitende übungsaufgaben sichern das Textverst?ndnis ab und bieten Anregungen zur weitergehenden Auseinandersetzung mit der Theorie und Praxis von Kulturmanagement...978-3-531-90877-9
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發(fā)表于 2025-3-28 14:25:32 | 只看該作者
EinführungAnliegen dieser Publikation ist es, Grundlagen und Orientierungen für die (universit?re) Lehre und Forschung im Kulturmanagement aufzuzeigen sowie Perspektiven für eine Professionalisierung der Akteure in den Feldern Bildung, Kultur und Wirtschaft zu entwickeln. Entsprechend dem breiten Aufgabenspek
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