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Titlebook: Kulturp?dagogik; Kulturelle Jugendbil Wolfgang Zacharias Book 2001 Springer Fachmedien Wiesbaden 2001 Bildung.Erziehung.Erziehungswissensch

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樓主: Melanin
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發(fā)表于 2025-3-25 06:48:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 07:49:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 12:18:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:16:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 21:14:06 | 只看該作者
Wolfgang Zachariasous discourses within a conflict situation can improve mutual understanding, reveal salient aspects of the situation, and strengthen relationships as a foundation for problem-solving. Masters of FLR conflict management must be able to: (a) read the cultural-institutional context, (b) understand peop
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發(fā)表于 2025-3-26 03:37:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 06:34:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 09:46:22 | 只看該作者
Wolfgang Zacharias provide valuable opportunities for study. Finally, forest patterns are readily detectable from remote imagery, and are thus amenable to study at broad scales. For these reasons, forests ha978-0-387-34243-6978-0-387-34280-1
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發(fā)表于 2025-3-26 14:08:48 | 只看該作者
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