Titlebook: Kulturelle Bildung im Tanz; Grundlagen und Befun Esther Pürgstaller Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nat

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書目名稱Kulturelle Bildung im Tanz影響因子(影響力)




書目名稱Kulturelle Bildung im Tanz影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Kulturelle Bildung im Tanz網(wǎng)絡公開度




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書目名稱Kulturelle Bildung im Tanz被引頻次




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書目名稱Kulturelle Bildung im Tanz年度引用




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書目名稱Kulturelle Bildung im Tanz讀者反饋




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很像弓]

2512-0697 eutung. Dabei wird davon ausgegangen, dass sich Kreativer Tanz positiv auf die Entwicklung motorisch-kreativer F?higkeiten auswirkt. Allerdings liegen weder zur Einflussnahme des Kreativen Tanzes auf die Kreativit?tsentwicklung noch zur methodisch-didaktischen Unterrichtsgestaltung empirische Erkenn

奇思怪想

emission

Zusammenfassung und Fragestellung, festgeschrieben, wird aber in der praktischen Umsetzung zugunsten der naturwissenschaftlichen F?cher an Schulen marginalisiert, da sie lediglich als ?add-on“ Aktivit?t betrachtet wird. Dennoch werden kulturellen Bildungsangeboten, insbesondere dem Kreativem Tanz, fachliche und au?erfachliche Wirkungen zugeschrieben.

預知

對待

,Kreativit?t,kologischen Standard zu entsprechen und gegenüber anderen L?ndern wettbewerbsf?hig zu bleiben (Giesler, 2003, S. 13). Gleichzeitig vollzieht sich ein gesellschaftlich-sozialer Wandel, der einen Umbruch in Bildung und Gesellschaft mit sich bringt.

Mingle

electrolyte

Forschungsdesign und methodisches Vorgehen,chführung sowie Ziele, Inhalte und Ausgangspunkte des Tanz- und Bewegungstheater-Angebots zu geben (vgl. Kapitel 6.4). Vorbereitend auf das nachfolgende Ergebnis-Kapitel werden abschlie?end Hinweise zur Datenanalyse und -aufbereitung geliefert (vgl. Kapitel 6.5).

駕駛

Zusammenfassende Diskussion und Ausblick,entwicklung von Grundschulkindern zu erfassen. Vor diesem Hintergrund sollten empirische Daten zu Wirkungen in spezifischen Künsten innerhalb eines p?dagogischen Kontextes erhoben und damit ein Beitrag, sowohl gegen die überfrachtung als auch die Untersch?tzung von Kultureller Bildung, geleistet werden.

overrule

Book 2020d geht erstens der Frage nach, ob die Teilnahme an einem Kreativen Tanzangebot zu einer Steigerung der motorischen Kreativit?tsentwicklung von Grundschulkindern führen kann. Zweitens beantwortet die Autorin die Frage, wie das Tanzangebot methodisch-didaktisch gestaltet ist und die Kreativit?tsentwicklung beeinflussen kann..