Titlebook: Kulturagenten als Kooperationsstifter?; F?rderprogramme der Tobias Fink,Doreen G?tzky,Thomas Renz Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden

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書目名稱Kulturagenten als Kooperationsstifter?影響因子(影響力)




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書目名稱Kulturagenten als Kooperationsstifter?網絡公開度




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書目名稱Kulturagenten als Kooperationsstifter?讀者反饋




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外露

牙齒

https://doi.org/10.1007/978-3-658-15009-9Kultur; Bildung; Kreative Schulen; Steuerung; Schule; Organisationstheorie; Kulturenrichtungen

動作謎

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Condescending

,Forschung zu F?rderprogrammen Kultureller Bildung – eine Einleitung,ntersuchung zum Programm .. Der Fokus liegt dabei auf den Kooperationen zwischen Schulen und Kultureinrichtungen, die im Programm vor allem durch die Implementierung des Kulturagenten als neuen Akteur angestiftet werden sollten. Zudem werden Zielsetzungen und Aufbau des vorliegenden Bandes vorgestel

Synapse

Amendment

Programmziel: Kooperation,Arbeiten zum Thema Kooperation zwischen Schulen und au?erschulischen Partnern zeigt, dass noch keine ausreichende Zusammenarbeit vorliegt. Diese Grundlage ist aber notwendig, um der Gr??e des Programmes Kulturagenten für kreative Schulen, der Heterogenit?t der beteiligten Kulturpartner und der Kompl

最初

Kunst oder Unterricht?,en Ph?nomene realer Zusammenarbeit systematisch interpretiert werden k?nnen. Für die Analysen zum Programm . wird der Neo-Institutionalismus als theoretischer Bezugsrahmen gew?hlt. Dieser Text führt in die Grundannahmen des Neo-Institutionalismus ein, indem die zentralen Konzepte Institution, Legiti

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