Titlebook: Jugendarbeit im Kontext von Jugendlichen mit rechten Orientierungen; Rekonstruktiv-praxeo Kevin Stützel Book 2019 Springer Fachmedien Wiesb

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 09:10:17

Praxeologische Typenbildung,Orientierungen erkennen, welche die Handlungspraxis der Team-Gruppen fundieren. Das Orientierungsproblem oder auch tertium comparationis ist hierbei homolog zwischen den P?dagog_innen, die nicht mit Jugendlichen mit rechten Orientierungen arbeiten, und denen, die mit einer solchen Klientel zu tun haben.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 14:49:27

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 17:57:38

,Professionalit?t, Organisation und die Reflexion p?dagogischen Handelns,ewegung erforderlich, welche über den spezifischen Gegenstandsbereich hinausgeht. Die empirischen Befunde der vorliegenden Untersuchung sind im Rahmen abschlie?ender Betrachtungen zur generellen Anforderungsstruktur der p?dagogischen Handlungspraxis in Beziehung zu setzen.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 21:56:45

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 03:43:58

Book 2019t t?tig sind, wobei er die Analyse um Bildinterpretationen erg?nzt. Auf der Grundlage der empirischen Ergebnisse diskutiert er rekonstruktiv-praxeologische Perspektiven auf professionelles Handeln und pr?sentiert praxisrelevante Schlussfolgerungen.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 06:37:44

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 08:40:18

Jugendarbeit im Kontext von Jugendlichen mit rechten OrientierungenRekonstruktiv-praxeo

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