Titlebook: Jugend im Diskurs - Beitr?ge aus Theorie und Praxis; Festschrift zum 60. Mathias Lindenau Book 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | S

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Vincenz Leuschner Dipl. Sozialwissenschaftler, Dipl. Soz. p?d./ Soz. arb.

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derweitiger Ver?ffentlichungen zum Thema Jugend erscheint dieser Titel gewagt und zugleich unkonkret. Ziel dieses Buches ist es nicht, den Diskurs über Jugend historisch, sozial, p?dagogisch oder im Sinne der Jugendhilfe professionstheoretisch nachzuzeichnen. Ebenso wenig ist hier das Ziel verfolgt

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rsammelten Beitrage als mogliches Anregungs- und Diskussionsangebot, um reflexiv uber die vielschichtigen Aspekte und gegenw?rtigen Herausforderungen in Bezug auf die Themen Jugend und Jugendhilfe nachzudenken.978-3-531-15968-3978-3-531-91401-5

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Jugend unter Druck. Von unserem merkwürdigen Umgang mit einer neuen Generationtanden (.). Die au?erschulische Jugendpflege wurde bereits seit 1911 im Deutschen Reich gef?rdert. Seit den 1950er Jahren des letzten Jahrhunderts gab es staatlich finanzierte Bundesjugendpl?ne. In der DDR war die au?erschulische Erziehung der jungen Generation von Anfang an Chefsache gewesen.

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Gelingt die Durchsetzung jugendlicher Interessen durch politische Nachwuchsorganisationen und Jugendwenn es dort um Jugendthemen geht. Eine aktive Bürgergesellschaft kann nur durch die Teilhabe der Menschen gelingen; insofern ist es wichtig, so früh wie m?glich die Weichen dafür zu stellen und Jugendliche zu beteiligen.

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Kinder haben Rechte — warum eigentlich? Eckpunkte einer normativen Referenztheorieenschen bis 18 Jahren. In den Einrichtungen und Diensten der Kinder- und Jugendhilfe und bei allen Jugendverb?nden und Organisationen, in denen bereits mit den Kinderrechten ?gearbeitet“ wird, haben diese in der Regel eine dreifache Funktion: