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Titlebook: Jugend als Objekt der Wissenschaften; Geschichte der Jugen Peter Dudek Textbook 1990 Springer Fachmedien Wiesbaden 1990 Erwachsene.Institut

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:04:18 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱(chēng)Jugend als Objekt der Wissenschaften
副標(biāo)題Geschichte der Jugen
編輯Peter Dudek
視頻videohttp://file.papertrans.cn/502/501429/501429.mp4
圖書(shū)封面Titlebook: Jugend als Objekt der Wissenschaften; Geschichte der Jugen Peter Dudek Textbook 1990 Springer Fachmedien Wiesbaden 1990 Erwachsene.Institut
描述"Gute Jugend glaubt, da? sie Flügel habe und da? alles Rechte auf ihre herbrausende Ankunft warte, ja erst durch sie gebildet, mindestens durch sie befreit werde. Mit der Pubert?t beginnt das Geheimnis der Frauen, das Geheimnis des Lebens, das Geheimnis der Wissenschaft; wie viele unerforschte Regale sieht die lesende Jugend vor sich gl?nzen. " EmstBloch Es mag dahingestellt sein, ob Ernst Blochs Bild der Jugend als des Noch-Nicht-Be- wu?ten, Jugend als Anderssein, Bessersein, Sch?nersein, jemals der Realit?t ent- sprach, ob es Fiktion oder Projektion war, die ihn dazu anleiteten, diese Zeilen in sein ,,Prinzip Hoffnung" aufzunehmen. Sie sollen jedoch daran erinnern, da? zwi- schen den Bedingungen des Aufwachsens Jugendlicher und den Bildern über Ju- gend, die diese selbst oder die Erwachsenen (in p?dagogischer Absicht) von ihnen erzeugten, ein Unterschied besteht, den Jugendforschung aufkl?ren wollte und an dem sie zugleich mitwirkte. Dem will die folgende Studie nachgehen. Heinz-Hermann Krüger schrieb im kürzlich erschienenen Handbuch der Ju- gendforschung: ,,Eine Geschichte der Jugendforschung im 20. Jahrhundert zu schreiben, w?re ein wahrhaft enzyklop?disches Unternehmen" (Krüg
出版日期Textbook 1990
關(guān)鍵詞Erwachsene; Institution; Jugendforschung; Kinder; Kirche; Lehrer; Medizin; M?dchen; Nation; Pflege; Psychoanal
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-97007-7
isbn_softcover978-3-531-12142-0
isbn_ebook978-3-322-97007-7
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 1990
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:09:17 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:11:05 | 只看該作者
Statt eines Fazits: ein Ausblick,ls nicht gemeinschaftsf?hig, -würdig oder -willig stigmatisiert wurden. Seine Folgen in Wissenschaft und Gesellschaft sind unübersehbar, gleichwohl: sie wurden und werden bis heute kontrovers diskutiert.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:22:54 | 只看該作者
Einleitung,ran erinnern, da? zwischen den Bedingungen des Aufwachsens Jugendlicher und den Bildern über Jugend, die diese selbst oder die Erwachsenen (in p?dagogischer Absicht) von ihnen erzeugten, ein Unterschied besteht, den Jugendforschung aufkl?ren wollte und an dem sie zugleich mitwirkte. Dem will die folgende Studie nachgehen.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:37:23 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:16:16 | 只看該作者
Textbook 1990freit werde. Mit der Pubert?t beginnt das Geheimnis der Frauen, das Geheimnis des Lebens, das Geheimnis der Wissenschaft; wie viele unerforschte Regale sieht die lesende Jugend vor sich gl?nzen. " EmstBloch Es mag dahingestellt sein, ob Ernst Blochs Bild der Jugend als des Noch-Nicht-Be- wu?ten, Jug
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:08:52 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:16:45 | 只看該作者
978-3-531-12142-0Springer Fachmedien Wiesbaden 1990
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:23:41 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:14:19 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-322-97007-7Erwachsene; Institution; Jugendforschung; Kinder; Kirche; Lehrer; Medizin; M?dchen; Nation; Pflege; Psychoanal
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