| 書(shū)目名稱(chēng) | Interviews mit Kindern | | 副標(biāo)題 | Grundlagen, Technike | | 編輯 | Thomas Trautmann | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/474/473041/473041.mp4 | | 圖書(shū)封面 |  | | 描述 | ?Das Interview erscheint als einfache Methode, nicht zuletzt aufgrund seiner N?he zum Alltagsgespr?ch. Fragen zu stellen liegt nahe und erscheint so leicht. Darin liegt etwas Verführerisches…“ (Friedrichs 1990)T?glich werden auf der Erde vielmillionenfach Informationen ausgetauscht. Die Tendenzen der letzten Jahre zeigen, dass der Begriff der ?Informationsgese- schaft“ sehr zu Recht besteht. Gerade aber unter den Aspekten des Einsatzes von Computern zum schnellen Verarbeiten von Informationen werden Stimmen laut, die Nachteile solcher technisierten Abl?ufe sehen. Bei allen zu begrü?enden Formen der Nutzung von Informationen zur weiteren Entwicklung technischer und technologischer – also ?konomischer – Prozesse bleiben dabei mitunter die 1 genuin Menschen verbindenden Informationstransfers auf der Strecke. Klagen über eine kalte, akommunikative, nur auf Gewinn fokussierte Gesellschaft sind uns nicht fremd. Auch die Erziehungs- und Sozialwissenschaften besch?ftigen sich unter mann- faltigen Fragestellungen mit dem Problemkreis der zwischenmenschlichen Kommunikation. Dabei geht es in erster Linie darum, Heranwachsenden sowohl M?glichkeiten zum Erlernen der vielf?ltigen sprachlichen un | | 出版日期 | Textbook 2010 | | 關(guān)鍵詞 | Fragefehler; Fragen; Interview; Kindergarten; Kindheitsforschung; Kommunikation; Psychologie; P?dagogik; Qua | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-92118-1 | | isbn_softcover | 978-3-531-17127-2 | | isbn_ebook | 978-3-531-92118-1 | | copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010 |
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