找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: International Educational Development and Learning through Sustainable Partnerships; Living Global Citize Steven Coombs,Mark Potts,Jack Whi

[復(fù)制鏈接]
樓主: 漏出
31#
發(fā)表于 2025-3-26 22:21:57 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 01:10:19 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 07:47:57 | 只看該作者
34#
發(fā)表于 2025-3-27 13:05:47 | 只看該作者
https://doi.org/10.1057/9781137349989Citizenship; Culture; Education; Partnership; International; Living; Global; Cultural empathy; Intercultural
35#
發(fā)表于 2025-3-27 15:56:33 | 只看該作者
36#
發(fā)表于 2025-3-27 18:30:55 | 只看該作者
37#
發(fā)表于 2025-3-28 00:41:39 | 只看該作者
Pedagogy for Effective Citizenship Education,ings. We then go on to deconstruct contemporary UK ideas about the ‘Big Society’ and cultural education. From this position we then construct our own alternative pedagogy for the delivery of effective citizenship education within any cultural setting, thereby creating a new meaning for the term ‘cultural education’.
38#
發(fā)表于 2025-3-28 02:12:14 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 06:17:55 | 只看該作者
Künstliche Umwelten und Identit?tsionen bezieht. Nimmt man soziale Selbstbeschreibungen oder nationale und kulturelle Identit?tsbestimmungen hinzu, ?ffnen sich zudem noch ganz andere Assoziationsfelder u. a. in Richtung Globalit?t, Transkulturalit?t (Reimann 1992) oder nationaler Kultur- und Medienpolitik.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-29 10:35
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
高碑店市| 新晃| 东港市| 灵寿县| 岳阳县| 巴林右旗| 平阳县| 宜春市| 抚州市| 澄江县| 聂拉木县| 星子县| 赞皇县| 奉贤区| 金塔县| 常熟市| 望城县| 买车| 集安市| 江达县| 绍兴县| 内丘县| 岳阳县| 崇仁县| 张家界市| 惠安县| 河南省| 天气| 凤山市| 扶余县| 平度市| 广德县| 友谊县| 缙云县| 吉林省| 呼玛县| 鹿泉市| 庄河市| 林芝县| 奎屯市| 马边|