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Titlebook: Interface Development for Learning Environments; Establishing Connect Joseph Frantiska Jr. Book 2019 Association for Educational Communicat

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樓主: 五個(gè)
11#
發(fā)表于 2025-3-23 10:50:29 | 只看該作者
Joseph Frantiska Jr.lich ist eine Vielzahl von Beispielen, Bildern und übungsaufgaben über das Buch verteilt..László Lovász ist?einer der Leiter der theoretischen Forschungsabteilung der Microsoft Corporation. Er hat 1999 den Wolf-Preis sowie den G?del-Preis für die beste wissenschaftliche Ver?ffentlichung in der Infor
12#
發(fā)表于 2025-3-23 14:17:06 | 只看該作者
Joseph Frantiska Jr.lich ist eine Vielzahl von Beispielen, Bildern und übungsaufgaben über das Buch verteilt..László Lovász ist?einer der Leiter der theoretischen Forschungsabteilung der Microsoft Corporation. Er hat 1999 den Wolf-Preis sowie den G?del-Preis für die beste wissenschaftliche Ver?ffentlichung in der Infor
13#
發(fā)表于 2025-3-23 18:36:56 | 只看該作者
14#
發(fā)表于 2025-3-23 22:16:40 | 只看該作者
Theory and Practice,All properly designed interfaces within a learning environment have a cognitive theory at its core which dictates how the learner progresses through the system based upon its reactions to the user’s actions.
15#
發(fā)表于 2025-3-24 05:09:52 | 只看該作者
16#
發(fā)表于 2025-3-24 10:06:51 | 只看該作者
Joseph Frantiska Jr.Provides a comprehensive approach to the design and develop of user interfaces accessible for a K-12 educator, and its potential for the development of learning environments.Focuses on the K-12 classr
17#
發(fā)表于 2025-3-24 10:55:44 | 只看該作者
SpringerBriefs in Educational Communications and Technologyhttp://image.papertrans.cn/i/image/470914.jpg
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發(fā)表于 2025-3-24 17:18:32 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 22:16:09 | 只看該作者
Interface Development for Learning Environments978-3-030-14482-1Series ISSN 2196-498X Series E-ISSN 2196-4998
20#
發(fā)表于 2025-3-24 23:22:59 | 只看該作者
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