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Titlebook: Intelligenz testen und f?rdern; Ein Elternratgeber m Irina Bosley,Erich Kasten Book 2016 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2016 Hochbegabun

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:00:02 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Intelligenz testen und f?rdern
副標題Ein Elternratgeber m
編輯Irina Bosley,Erich Kasten
視頻videohttp://file.papertrans.cn/471/470250/470250.mp4
概述Verstehen: wissenschaftlich fundierte und gut verst?ndliche Einführung in das Thema Intelligenztestung bei Kindern.Entdecken: zahlreiche übungsaufgaben helfen Potenziale und Begabungen bei Kindern zu
圖書封面Titlebook: Intelligenz testen und f?rdern; Ein Elternratgeber m Irina Bosley,Erich Kasten Book 2016 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2016 Hochbegabun
描述Was ist Intelligenz? Wie kann diese bei Kindern gemessen und gef?rdert werden? Und was geschieht eigentlich bei einem IQ-Test? Dieser Ratgeber erkl?rt Eltern gut verst?ndlich und wissenschaftlich fundiert, wie man die geistigen Potenziale des Nachwuchses entdecken und f?rdern kann..Nach einer Einleitung und Erkl?rung, welche Intelligenztheorien und -modelle es gibt, werden ausführlich sieben Intelligenzbereiche erl?utert: ?sprachgebundenes Denken, anschauungsgebundenes Denken, zahlengebundenes Denken, Verarbeitungskapazit?t, Einfallsreichtum, Merkf?higkeit und Bearbeitungsgeschwindigkeit. Um aufzuzeigen, wie das geistige Potenzial in diesen Bereichen bestimmt werden kann, werden einige der bekanntesten Intelligenztests mit Beispielaufgaben vorgestellt. Erg?nzend erhalten Eltern Anregungen, wie sie die einzelnen Intelligenzbereiche durch einfache spielerische übungen im Alltag f?rdern k?nnen. Die Autoren verdeutlichen, welche Komponenten die schulischeHochleistung eines Kindes beeinflussen, an welchen Merkmalen Minder- und Hochbegabung beim Kind entdeckt werden k?nnen und was Eltern tun k?nnen, damit ihre Kinder glücklich und schlau aufwachsen..
出版日期Book 2016
關(guān)鍵詞Hochbegabung; IQ; IQ-Test; Intelligenz; Intelligenztest; Minderbegabung; Psychologie; Ratgeber; Begabung; Kin
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-662-48954-3
isbn_softcover978-3-662-48953-6
isbn_ebook978-3-662-48954-3
copyrightSpringer-Verlag Berlin Heidelberg 2016
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:04:56 | 只看該作者
Irina Bosley,Erich Kastenweiligen Universit?ten zu Kongress- und Senatsanh?rungen vorgeladen werden. Vor diesem Hintergrund stellt sich das entwickelte Zugangsma? und die unterliegende 978-3-658-39445-5978-3-658-39446-2Series ISSN 2626-1545 Series E-ISSN 2626-1553
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 00:54:17 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:05:05 | 只看該作者
Irina Bosley,Erich Kasteneschaft“ betont. Die Autoren stellen in einer umfassenden Analyse der historischen Genese der ?Standesvertretung der ?rzte“ den Zusammenhang zwischen der sich entwickelnden Verbandslandschaft, der ?rztlichen Standesfrage und dem Arztberuf her (Jütte 1997b: 12). Diese Feststellung ist zun?chst ein In
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:15:27 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:11:33 | 只看該作者
Irina Bosley,Erich Kastener solchen Beobachtungsreihe der gleichen Familien über 10 Jahrehinwegdeudich gemacht werden. Ebenso besteht über die Schulsituation in den einzelnen Untersuchungsgruppen bisher noch keine entsprechende Darstellung. Frau Dr. Anna Ronge hat in diesem Band das vielf?ltige und bewegte Bild der Umwelt der Nachkri978-3-540-79693-0978-3-642-86388-2
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:38:30 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:51:20 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:27:49 | 只看該作者
Irina Bosley,Erich Kasten Beobachtungsreihe der gleichen Familien über 10 Jahrehinwegdeudich gemacht werden. Ebenso besteht über die Schulsituation in den einzelnen Untersuchungsgruppen bisher noch keine entsprechende Darstellung. Frau Dr. Anna Ronge hat in diesem Band das vielf?ltige und bewegte Bild der Umwelt der Nachkri
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:21:41 | 只看該作者
Irina Bosley,Erich Kastenf wenige Eliteuniversit?ten vorliegt. Weiterhin zeigt sich, dass das Zugangsma? ein sehr guter Pr?diktor dafür ist, dass Expert*innen der jeweiligen Universit?ten zu Kongress- und Senatsanh?rungen vorgeladen werden. Vor diesem Hintergrund stellt sich das entwickelte Zugangsma? und die unterliegende
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