Titlebook: Instrumentaler Musikunterricht als Teil allgemeiner Schulbildung; Das Pforzheimer P?da Tobias Bonz Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/d

CHARY

書目名稱Instrumentaler Musikunterricht als Teil allgemeiner Schulbildung影響因子(影響力)




書目名稱Instrumentaler Musikunterricht als Teil allgemeiner Schulbildung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Instrumentaler Musikunterricht als Teil allgemeiner Schulbildung網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Instrumentaler Musikunterricht als Teil allgemeiner Schulbildung被引頻次




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書目名稱Instrumentaler Musikunterricht als Teil allgemeiner Schulbildung年度引用




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書目名稱Instrumentaler Musikunterricht als Teil allgemeiner Schulbildung讀者反饋




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背叛者

2523-3130 orzheimer Beispiels wird die Legitimation, die strukturelle Integration sowie die methodisch-didaktische Ausgestaltung des damaligen schulischen Instrumentalunterrichts analysiert, woraus sich Impulse und Argumente für den heutigen musikp?dagogischen Diskurs ergeben.978-3-662-63310-6978-3-662-63311-3Series ISSN 2523-3130 Series E-ISSN 2523-3149

COUCH

Ankylo-

Tobias Bonzof structural transformation. How the governments of Asian countries are able to handle the ongoing structural changes will eventually define whether Asia indeed becomes a solid center of economic gravity of the new millennium or its “boiling pot.” Under these circumstances, considerations of confli

monochromatic

吸引人的花招

Tobias Bonz community. The aid that came was hardly generous and tied to a flagrantly ideological policy package singularly irrelevant for the country’s problems. And when the inappropriate policies produced their predictable and disastrous result, the dispensers of ideology blamed the victim for the failure.

咯咯笑

Noisome

多產(chǎn)魚

磨碎

ic policies that coalesced with specific strategies for other sectors. In 1993, the World Bank (1993a) named Indonesia among the High Performing Asian Economies (HPAEs). Although critics pointed to the weak financial sector, lack of rule of law and rising corruption as factors that could undermine t