| 書目名稱 | Imagination | | 副標(biāo)題 | Sich selbst erfüllen | | 編輯 | Peter H. Ludwig | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/462/461606/461606.mp4 | | 叢書名稱 | Forschung Erziehungswissenschaft | | 圖書封面 |  | | 描述 | Mentale Vorstellungen und Erwartungen sind im menschlichen Bewusstseins- strom permanent gegenw?rtig. Sie beeinflussen Geschehnisse, unsere Aktivi- t?ten und unser Lernen. Das, was wir uns vorstellen und erwarten, lenkt unser Verhalten. Mit unserem Verhalten wiederum bestimmen wir mit, was sich in unserer Umgebung ereignet und was uns selbst widerfahrt. Eine Person, die sich auf einen geselligen Abend vorbereitet, wird sich entsprechend kleiden, je nach dem, ob sie eine formelle Zusammenkunft hoher Würdentr?ger oder ein informelles Treffen von guten Freunden erwartet. Solche Formen der Verhal- tenswirksamkeit von Gedanken dürften wenig überraschen. Verblüffender ist jedoch eine besondere Variante dieses Einflusses: Bisweilen besteht die Wirkung der Kognitionen darin, das Vorgestellte oder das Erwartete Realit?t werden zu lassen: Eine Person freut sich auf einen Gesellschaftsabend, weil sie sich vorstellt oder sogar erwartet, dort viele sympathische Menschen kennen- zulernen. Da sie deswegen den G?sten dort offen und freundlich gegenüber- tritt, erlebt sie einen antizipationsgem??en Abend. Ihre Gespr?chspartner erweisen sich tats?chlich als charmant und entgegenkommend, weil eine "s | | 出版日期 | Book 1999 | | 關(guān)鍵詞 | Design; Gespr?ch; Leistungsst?rung; Lernen; Lernleistungen; Lernprozess; Lerntheorie; Methoden; Motivation; N | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-322-95142-7 | | isbn_softcover | 978-3-8100-2569-2 | | isbn_ebook | 978-3-322-95142-7 | | copyright | Leske + Budrich, Opladen 1999 |
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