Titlebook: Identit?tsbasierte Markenführung; Grundlagen - Strateg Christoph Burmann,Tilo Halaszovich,Rico Piehler Textbook 20183rd edition Springer Fa

初生

書目名稱Identit?tsbasierte Markenführung影響因子(影響力)




書目名稱Identit?tsbasierte Markenführung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Identit?tsbasierte Markenführung網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Identit?tsbasierte Markenführung網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Identit?tsbasierte Markenführung被引頻次




書目名稱Identit?tsbasierte Markenführung被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Identit?tsbasierte Markenführung年度引用




書目名稱Identit?tsbasierte Markenführung年度引用學(xué)科排名




書目名稱Identit?tsbasierte Markenführung讀者反饋




書目名稱Identit?tsbasierte Markenführung讀者反饋學(xué)科排名

燕麥

Operatives Markenmanagement,hst befasst sich das operative interne Markenmanagement mit der Vermittlung der Markenidentit?t an die internen Zielgruppen der Marke. Hierbei sollen folgende Fragen beantwortet werden:.- Welche Moderatoren beeinflussen die Wirkungen von Markenwissen und Brand Commitment auf das Brand Citizenship Be

營養(yǎng)

,Identit?tsbasierter Markenschutz,tte ist der Markenschutz zu einer zentralen Herausforderung der Markenführung geworden. Aufgabe des Markenschutzes ist die Absicherung der eigenen Marken vor unberechtigtem Zugriff und Missbrauch durch Dritte. In diesem Kapitel sollen folgende Fragen beantwortet werden:.- Was sind die Aufgaben des M

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,Internationale identit?tsbasierte Markenführung,fung, der Produktion oder dem Absatz: In den seltensten F?llen operieren Marken ausschlie?lich auf ihrem Heimatmarkt und selbst wenn sie dies tun, werden sie auf diesem mit internationalen Wettbewerbern und Nachfragern konfrontiert. Seit Beginn der 1990er‐Jahre hat allerdings das Ausma? der internat

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sion we will begin by outlining the main changes that have occurred within departments and then we will return to the general issues raised in the introduction which we have used to organise our analysis. The second section will assess the utility of Rhodes’ differentiated polity as a conceptualisat

表被動(dòng)

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染色體

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canonical

Christoph Burmann,Tilo Halaszovich,Michael Schade,Rico Piehlerl sites and that changing education, no matter how it is imposed or encouraged, always sets in train processes of ‘site based education development’; and, (2) that a theoretical, practical and critical orientation towards site based education development can serve as the vehicle for revitalising edu