Titlebook: Hochschulen im Spannungsfeld der Bologna-Reform; Erfolge und ungewoll Nicola Hericks Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018 Bolo

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Ver?nderungen von Angst zu unterrichten bei Lehramtsstudierenden nach einem schulpraktischen Aufenthung in Nordrhein-Westfalen ein. Anschlie?end werden ausgew?hlte Ergebnisse der InPraxis-Studie berichtet. In der Untersuchung wurden Ver?nderungen der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen zum Unterrichten sowie Angst zu unterrichten bei Lehramtsstudierenden im Verlauf des Praxissemesters im Vergleich mit einer Kontrollgruppe untersucht.