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Titlebook: Handbuch Schulforschung; Tina Hascher,Till-Sebastian Idel,Werner Helsper Living reference work 20200th edition Erziehungswissenschaft.For

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樓主: dejected
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發(fā)表于 2025-3-25 21:05:19 | 只看該作者
Geschichte des Schulwesens,en Unterkapitel zeichnet der Beitrag die Entstehung der Organisationsform ?Schule“ nach. Im zweiten Abschnitt behandelt der Beitrag dann die Entstehung von funktional integrierten Schulsystemen mit vollst?ndigem Inklusionsanspruch, so wie sie noch heute für das Schulwesen in den meisten Staaten der
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發(fā)表于 2025-3-26 00:49:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:44:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:51:05 | 只看該作者
Schulrecht,griff des Schulrechts werden Inhalt und Reichweite des Schulrechts sowie am Beispiel Deutschlands, der Schweiz und ?sterreich die Verteilung von Kompetenzen im Bereich des Schulrechts zwischen der Bundesebene und den Gliedstaaten bzw. Kantonen und die unterschiedlichen Normebenen des Schulrechts (Ve
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發(fā)表于 2025-3-26 16:42:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 19:19:29 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 00:48:20 | 只看該作者
Reform- und Alternativschulen,ller Regelschulen in Frage stellen. Hierzu werden klassische reformp?dagogische Schulmodelle (Landerziehungsheime, Jenaplan-, Montessori- und Waldorfschulen) sowie die Freien Alternativschulen der Gegenwart und besonders profilierte Einzel- und Versuchsschulen in freier und staatlicher Tr?gerschaft
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發(fā)表于 2025-3-27 02:28:15 | 只看該作者
Was leistet die Ganztagsschule?,trag gibt einen überblick über Erwartungen an die Ganztagsschule, die Entwicklung der deutschen Ganztagsschullandschaft und stellt Grundlagen und Designs der Ganztagsschulforschung dar. Anhand ausgew?hlter empirischer Ergebnisse wird überprüft, inwieweit die mit dem Ausbau verbundenen Erwartungen in
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發(fā)表于 2025-3-27 05:31:28 | 只看該作者
,Schule und ihre Ver?nderung,und Modernisierungsprozesse. Ver?nderungserwartungen werden dabei von verschiedenen gesellschaftlichen Akteuren und Subsystemen an Schule als Institution herangetragen. Der folgende Beitrag geht der Frage nach, auf welche Weise die Forschung sich mit der intentional gesteuerten Ver?nderung von Schul
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發(fā)表于 2025-3-27 11:38:41 | 只看該作者
Tina Hascher,Till-Sebastian Idel,Werner HelsperStandardwerk in neuer, überarbeiteter Ausgabe.In bew?hrter Konzeption mit aktualisierten und neuen Inhalten.Der ganze Diskurs, die aktuellste Forschung und die neuesten Konzepte
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