Titlebook: Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung; Rudolf Tippelt Book 19992nd edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wi

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書目名稱Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung影響因子(影響力)




書目名稱Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung被引頻次




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書目名稱Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung年度引用




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書目名稱Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung讀者反饋




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隱藏

專心

AMOR

Günter Behrensy, cultural and media studies, gender studies, criminology, and critical human and social sciences generally including studies of HIV, sexuality and public health among others. Furthermore, the book targets community practition978-94-6091-594-9

FAWN

Rolf Arnoldy, cultural and media studies, gender studies, criminology, and critical human and social sciences generally including studies of HIV, sexuality and public health among others. Furthermore, the book targets community practition978-94-6091-594-9

貿(mào)易

高度表

狂亂

Lebenswelt, Lebenslage, Lebensstil und Erwachsenenbildungn Entscheidungen. Davon abgehoben unterscheidet er den Lebensweltbezug, zun?chst in einer ?instrumentellen Sichtweise“ als Berücksichtigung der Lernvoraussetzungen, Lernf?higkeiten, Lernbarrieren und Erwartungshorizonte der Teilnehmer. Als eine zweite ?instrumentelle Sichtweise“ beschreibt er den Le

美麗的寫

Vasodilation

Konstruktivistische Ans?tze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildungwichtiges Kriterium: sie ist auf mehreren analytischen Ebenen einsetzbar, auf der Ebene der Lernprozesse ebenso wie auf der Ebene der Organisation und deren Wechselwirkungen mit der individuellen Ebene. Die Erwartungen, die gegenw?rtig an die betriebliche Weiterbildung gerichtet werden, sind, wie di